仿生人学着隗辛的动作，用手抚摸她的胳膊。

隗辛惊讶地看着仿生人，仿生人摸完隗辛的手臂，伸手轻轻触碰她柔软的脸颊，接着收回手，触摸它自己的脸颊，反反复复来回摸了好几次。

它在疑惑自己和你为什么不一样?赵博士猜测，你们的触感摸起来是不同的，它拥有触觉系统。

似乎是。隗辛说，疑惑、好奇，这算是感情吗?

赵博士想了想，驱使仿生人做出这种探究行为的本质原因不一定是感情，可能是学习意识。我们在进行设计的时候强化了它们的学习意识，它们会思考与辨别，以更好地为人类服务，就像人工智能能通过数据进行思考。

也对，一切都是不确定的，一切都需要实验和数据观察。隗辛后退一步，避开仿生人伸过来的手。

仿生人直愣愣地朝隗辛伸手，完全没有放下的打算，看到隗辛避开它还又把手往前伸了伸，试图碰到她。然而隗辛没有过去被它摸的打算，仿生人就转移了目标，开始摸它旁边的赵博士。

赵博士想了想，也后退和隗辛肩并肩站着。

快过来，下床走过来!赵博士眼神发亮，口中念念有词，他站在原地踏动双腿，滑稽地抬腿踏步，给仿生人演示这双腿到底是怎么用的，下床，先迈左腿，再迈右腿，一步一步交换着走过来。

围观的夜蝉说：你一定是位好父亲。

赵博士：啥玩意儿?

夜蝉吐槽：你像教孩子走路的父亲，耐心又期盼，过来过来，快到爸爸这儿来，即视感很严重。

赵博士乐呵呵的不生气：研究员对待自己的得意作品就像对待自己的孩子，这一点不夸张。

可能是赵博士的演示有了效果，仿生人果然开始活动自己的双腿了。

它先是坐在实验台上蹬动双腿，接着意识到走这样不对，就试图站起来，尝试了五六次都失败了，直到它不小心从实验台上翻下来，脸朝下啪叽摔在地上。

赵博士连忙跑过去：亲娘嘞这初号体不能摔坏了，后面实验还得用呢。

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