外国语中学在高一阶段是不分好坏班的，根据入学考试的成绩，以S型方法分班，每个班的学生初始情况都差不太多。

不过经常教学生的老师就会知道，初中的成绩其实和高中的成绩并不太相干，到了高中，不少学生就会开始发力，也有一部分学生会忽然掉队，再加上老师教学水平也有差异，学生之间便也慢慢拉开了距离。

薛正义所教的八班整体成绩不算太差，前有任铮寅这样的学霸开路，后半部分的学生也不至于太过短腿，每次平均分基本都能稳定在年段的三四名，而这一次，他们班的平均分是飞速前进，尤其是理科平均分，直接压过了一班，成了年段第一。

“哪里哪里。”薛正义谦虚两句，不过他感觉自己已经膨胀了，“就是正好，新来的转学生这次考得不错……”

旁边有老师见不得他这副作态，忍不住插嘴：“这可不是考得不错的问题了，是考得太好了！你这谦虚得过头，那可就欠揍了。”

薛正义不好意思的笑笑：“这回也是发挥得好，之前你们也知道，她考得一般，那时候才转学来，不太适应。”

说实话，薛正义也在惊讶呢，他一直知道宁初夏这孩子刻苦上进，还很为这孩子可惜，怎么也没想到这孩子这次能一跃成为第一。

不过只要一细想，就会发现发生的这一切其实是有迹可循的。

不说别的，就说宁初夏交上了的作业，永远都是工整的，薛正义不知道其他老师看到的作业是什么样的，起码他觉得宁初夏的解题思路非常清晰，之前也有几个老师夸过她这方面。

宁初夏平时很经常会来找薛正义问问题，他也因此见证了宁初夏的知识结构重新架设的情况，对方以前学得挺扎实，只是当地的教学环境说白了就是差，老师的能力也不怎么样，有的东西老师自己都不太明白，这怎么教得明白学生？宁初夏找到了自己的学习方法后，问的问题也就越来越深入了。

当时薛正义就觉得宁初夏这孩子能行，只是没想到会这么快。

“聪明的孩子都是这样的。”说话的老师语气还有些酸，“之前我带的一届，有个学生，前面两年多都没认真读书，最后半年一发力，考到了全班第二，有时候天赋这种东西，谁说得准？”

当老师久了，看的学生也就多了，更奇怪的情况都看到过。

再说了，如果不是这孩子真有天赋，那就得是这孩子作弊了，可问题是可能吗？

H城外国语中学打的所有考试，除却那种班级内部自行举办的小型单元考外，所有考试的组织，都是向高考看齐的——虽然没法像高考那样拉开那么大的距离，毕竟空间不够。

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