初中的学生们哪里见过这样的场面，尤其他们非常缺乏医学常识，所以才陷入了慌乱这个时候有人站出来，他们就有了主心骨，于是按照小柳旭的要求，学生们打开了门窗，然后很有秩序的跑出了教室，到各处喊人去了。

此时屋里只剩下小柳旭和几个胆大的同学。

小柳旭毕竟也是个孩子，她强迫自己冷静下来，仔细的观察着高兰老师的情况。她看见高兰老师的手捂在左胸肋下的位置，身上的肌肉已经有些痉挛，脸色也变得有些发紫。

小柳旭又把手指搭在高兰老师的脉搏上，很快就松开了，她判断出来，高兰老师这是冠心病导致的心绞痛急性发作。

心绞痛这种病，有慢性和急性两种。慢性的心绞痛，发病比较平缓，而且患者发病一次之后，基本上也有了防范，会随身携带硝酸甘油或者是速效救心丸之

类的药物。这样再次发病的时候及时服药就能把命救回来。

而急性发作就像高兰老师这种，平时没有任何征兆，发病的时候就非常猛烈，患者一般也不会准备急救的药物，所以致死率非常高。

此时柳旭的大脑飞速的运转，她在思索着自己看到的那些医书中关于心绞痛的描述，以及师父张阮清曾经给自己讲过的东西。

现在这种情况，最好是马上服用硝酸甘油，能使症状稍微得到一点缓解然后迅速送医。

她在高兰老师的身上找了一下，没有发现硝酸甘油，而这个时候班里的体育委员满头大汗的跑过来，满脸沮丧的说道：

“柳旭，医务室下班了，校医已经走了…”

小柳旭当机立断，不能再等了，必须马上处置，否则的话等救护车来了这人都凉了。

于是她猛地起身，来到自己的座位上打开了书包，拿出了压在书包的最下面的一样东西，这是一个针包

，里面装的都是针灸用的针具。

小柳旭再一次来到高兰老师身前，解开她的外衣，然后拿出银针，依次次在高兰老师的头部和胸前。

她的这个举动，把还待在教室里的另外几个学生吓坏了，这几个学生扭头就跑出了教室，边跑边喊道：

“柳旭杀人啦…柳旭杀人了…”

几分钟后，年级组长徐老师带着另外两位老师赶了过来。

她们几个正在教师办公室开会，听班长这么一说，赶紧打120叫了救护车，然后这才匆匆的赶来。

等他们跑到初一4班的门口，听到学生喊什么杀人了之类的话，这让他们更焦急了，于是赶紧冲进了教室。

可一进初一4班的教室，眼前的一幕让他们大跌眼镜。高兰老师躺在地上不省人事，而一个学生，竟然在给她针灸，其中还有几根银针，赫然插在高兰老师心脏和胸口的部位。

“柳旭，你在干嘛！”

徐老师大喊一声，吓得小柳旭一哆嗦，差点把手中正在碾动的一个银针插进高兰老师的心脏。她抬起了头，看到了进来的徐老师等人，这才松了一口气。

言情海