养父母的六零年代作者:为我撩人

胖子。

课堂上江舒瑶一直用中英文双语教学，虽然知道他们听不懂但起码先让耳朵习惯，不能只学‘哑巴英语’,听说读写练都学会了才成。现在又没有专门的英语广播，也没别的录音材料，她只能通过课堂说英语这种方式来打开他们的耳朵。

然后，不知道是不是江舒瑶标准伦敦腔的英语震慑到他们还是双语教学的模式让他们紧张，这一堂课竟然没有一个学生开小差，都认认真真挺直腰背，双手交叠放在桌上，一双眼睛盯着江舒瑶。

啧，真乖~

江舒瑶面容清冷内心感概，比起上辈子那些初中生，眼下这些孩子还真可爱，还是年代不同，怎么坐姿都这么安份。

然后到了下午教初二学生才知道，并不是因为年代不同，而是因为早上的初一都还是小面团，刚升上初中还不懂中学规则，把小学时代的习惯给带上来了，等再过一阵子习惯了，小面团立马就是老油条了。

如果说初一的学生是小面团，那刚上学的学前班孩子就是小捣蛋，一年级的孩子就是乖乖仔。

学前班一班——

学前班老师在台上说话，教大家上课要把手背在身后坐直身子听讲。

小朋友a：老师我这样对吗？

小朋友b：老师你看我是这样吗？

小朋友c：老师我听不懂你说啥。

小朋友驴蛋：老师俺要去茅房。

老师：……吸气呼气，不能生气。

总之，学前班的小朋友完全不知道纪律为何物，而且听不懂普通话的也大有人在，小朋友们也是各种方言乱窜，见老师嘴巴张张合合听不懂也紧张，没一会儿就闹起来，交头接耳的。

于是乎，在心底反复告诫自己孩子是祖国花朵千万别生气的老师终于没忍住抄起手边的教鞭‘啪啪啪！’往讲台上抽了几下，闹着要去茅房的驴蛋登时坐着了身子背着手，黑乎乎的小脸蛋尽是认真，好像个不哭不闹的乖宝宝。

而其他孩子反应慢了几拍，但几秒后也跟着安静了，看似世界是和平了，然而，却有胆小的哭起来走下椅子要回家。

老师：这个课没法上了。