“老师。”少女清婉的声线利落地吐出称呼。

郑念初的视线顺着手腕与头绳，看向那张脸，一种岁月般的温柔打动了她。

她别过头，看回面前的林征望。

“进来。”

办公室安安静静的，林声走过来，头绳上的黄铜星星打在一块儿，发出非常轻微的叮铃声，因为太／安静，所以听得见。

很清晰。

林征望向林声介绍她：“这就是念初，等会你带她去教室。”

林声了然，偏过头对郑念初露出微笑：“你好，我是林声。”

如果不是这可以平视的身高，郑念初都要以为她是妈妈了。渐渐模糊的记忆似乎找到了可以附着的实体，那种温柔的面目正被一笔一笔刻画，加深，往眼前来了。

没有得到郑念初的回应，林声歪了歪头，还保持着她清甜的笑容。

郑念初马上从混沌里把自己拔／出来：“郑念初。”

林声又笑了：“我知道。”

她垂眸，一缕头发从耳后掉到脸颊，还能看到嘴角与脸颊那种莞尔的弧度。

秀致，清丽。

与母亲的形象又一次割裂了，妈妈是温柔的，纯粹的温柔，在郑念初心里，记忆里，已经没有了别的属性。

纯粹的，十足十的温柔。

而林声，大概还掺杂一些别的性质。

郑念初的回应本身是冷的，叫她这一笑捂得有些笨拙的温热。没错，没有“你好”，也没有“我”，单单一个名字，既冷漠又没礼貌。

这不是郑念初想的，她没有人教导，又沉默寡言，说话做事全凭自己的理解与经验，偏偏她年纪尚小，又并无经验，才这样说话。

而林声指出的恰恰是她的鲜为人知的礼貌，在别人自我介绍之后给出回应，即使这个回应有些傻气。

在林征望已经向林声介绍过她后，还多此一举的告诉对方自己的姓名，只是因为不会说话还硬要给别人回应。这是郑念初多年没有人教，自己摸索的礼貌。

这些礼貌里还有一些偏执的疏离：不好意思，和人相处太难了，请你远离我。这样一种距离感放在礼貌之前，叫听的人皱眉。

林征望都懂了。他心中发出无声的叹息，脸上仍然和蔼：“行，看样子你们会成为好朋友的。林声，”他看向自己女儿，“在班里照顾照顾念初。”

迷糊地听完这些，郑念初还是面无表情。她不知道为什么要林声照顾自己，也不知道为什么自己在别人心里需要照顾，这根本不是正常的转学生与新班主任之间需要用到的词语。

但她隐约能感觉到面前这两个人对她的善意。

不，只有老师。

林声的善意，她感觉不到。

听说小孩子对别人的态度与情绪都很敏感，七岁时尤敏到她家来，她就发现了对方对她的无视和敌意。那时候她以为自己的感觉出了错，因为父亲曾一次又一次告诉她新妈妈是个温柔体贴的人，她信了。

抛开自己的第六感打算主动地出示自己的好感，自己的配合，然后被结果狠狠地打脸。

她的感觉是对的。

从那时候开始，她的这种敏感就不曾因长大而退化了，所以当她没有从林声身上接收到和笑容一致的好感与善意，她选择相信自己。

林声，并没有表面上表现的那么喜欢她。

可是面对着这样具有迷惑性的温柔属性，郑念初也无法马上收回她隐秘释放的亲近，就这样跟着林声出了办公室。

“不知道你来的时候有没有看见，这栋教学楼侧面就是操场。”

“每一层的尽头都有厕所，这个应该很重要。”

分卷阅读2