言下之意，不达目的不罢休，要不就死磕试试，看谁能磕过谁。

三分钟后，祁远举白旗投降，臊眉耷眼地领着陶安然正式踏进了自己的地盘。

卧室是一个相对私密的空间，不管是从外在形式上还是内在感受上。所以陶安然跨进门槛的时候，心尖上不由自主地颤了下，仿佛是抬手戳破了一层半透明的薄纸，里面隐藏的色彩一不小心就显露了出来。

祁远的房间格局和曹晓飞的如出一辙，狭窄细长，从门到窗仿佛有一光年的距离。整间屋子收拾得十分干净，东面墙上钉着书架，其中有一整排码着大小不一的画册，画册下面是从旧到新的速写本，塞得满满当当。

书架最下一层，摆着形态各异的一群手工木雕，乍看下下刀粗糙，实在刀刀到位，几乎没有走错刀锋的线条。

在光年外的另一侧，一盆矮小的柠檬树和仙人球在窗台上作伴，旁边还摆着个色彩艳丽的小喷壶。

出乎意料的有情调。

祁远用着一张尺寸大得离谱的原木长方桌，粗略一比划，那桌子抵得上旁边半张床。

桌上杂七杂八的东西摞出了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的效果，一台电脑卡在中间，很有东岳泰山的气度。

颇显违和感的是，“泰山”脑袋上别了个五彩斑斓的塑料风车。

陶安然轻轻“啊”了一声。

祁远拉开椅子坐下，手搭着椅背向后看他，“啊什么呢。”

“那个，”陶安然扬扬下巴，“还以为你扔了。”

“它有纪念意义，就算将来搬家也得带着，”祁远嘴角一翘，用脚踢踢旁边圆凳，“坐，抓紧时间说正事。”

陶安然本来想问问有什么纪念意义，可惜话还没出口，就被祁远后一句给堵回去了。坐下后转念一想，问这干嘛，吃饱了撑的么。

光荣上岗的陶老师一落座就严肃得像坨冰雕，手里的中性笔划了道好看的弧度，点在祁远面前的错题上，“知道错哪儿了吗？”

祁远运了口气，没等答，就听陶安然不疾不徐地自问自答了，“看这个惨烈程度，肯定是不知道的。”

祁远：“……”

陶老师挖苦完毕后，从旁边拉过来一张看似是画废了的纸，上面只画了一个剪影，能看出是个瘦削的男孩，但鉴于五官暂时一片空白，也看不出所以然来。除此之外，人影旁边还被涂了团烦躁的黑线。

“能用吗？”他问。

祁远脸上闪过一丝微妙的神色，目光还在他脸上转了半圈，才清了下嗓子说：“随便用。”

陶安然提笔就写，边写边讲，把解题步骤里体现的内在逻辑关系条分缕析，深入浅出地把题目分析到位，同时又把套用的定理公式不动声色地给祁远强化了几遍记忆，等这一道题讲完，墙上挂钟的分针已经走过了小半圈。

“没什么难的，把定理、思维逻辑搞清楚，练习册从头到尾捋明白，你数学基本就能混进年级前五十了。

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