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《孩子,把你的手给我》(2)
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《孩子,把你的手给我》作者:海姆·G·吉诺特

父母的矛盾心态:需要更好的方法

允许情绪,但要限制行为

有用和无用的训诫方法

纪律的三个领域:鼓励、允许、禁止

限制的技巧

表达不同限制时要用不同方法

孩子需要健康的方法释放他们的能量

父母不是用来打的

孩子不是用来打的

第6章积极的养育:孩子生活中的一天

好的开始

时间表的专制:高峰期

早餐:没有道德说教的进餐

抱怨:处理失望情绪

穿衣服:鞋带的战争

就寝时间:战争还是和平

第7章妒忌:不幸的传统

新生儿诞生:彷佛兄弟姐妹之间的入侵

诞生:介绍入侵者

妒忌的各种表现

同情的话语:妒忌的消除

质量或平等:爱要唯一,而不要均一

离婚和再婚:妒忌的另一个竞技场

第8章孩子焦虑的一些来源:提供情感上的安全感

通过准备工作让孩子安心

由于内疚而产生的焦虑:简洁更加有效

内战导致的后果

神秘面纱下的谜团

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