老师也不会帮助我，甚至躲避我，我知道他们在这学校是弱势群体。

［听妈妈说，我是个非常敏感的人，从小开始就那样，我不能辨别什么人是讨厌我，可能绝大多数人都对我没有好感吧，但我一定清楚，谁是真心想要帮助我的，只可惜，就算是父母对我的关爱也十分有限，他们更爱春生一点。］

［现代人常说不被爱的被遗忘的人说的就是我这样的。］

东海翔太认为自己是理性的人，他绝非时人常说的浪漫主义者，不信天生我才必有用，与生具来的敏感在他看来十分鸡肋。

但是、但是

五月，他的宿舍被人闯入了，包括床垫在内的一众生活用品被从三楼掀翻，扔下来，生活老师根本不管犯人，他们先在东海翔太的阳台上耀武扬威，喊着：竟然没被打到，真遗憾啊。遂笑成一团。

［那时候的我已经不会愤怒了，这段时间中受到的校园暴力太多，我又不是很喜欢反抗的性格，从我的角度来说，只能用看疯子的眼神看其他人，然后弓起腰背，收拾好残存的文具，再度逃跑。］

只是这回，他们要更加猖獗，竟然把床垫抬起，根本不管从三楼扔下的床垫会不会砸到人，直接推下来。

饶是东海翔太也被惊到了，他的运动神经不好，却也用尽全力转头跑，就怕被砸到，然而根据墨菲效应，越是畏惧什么，什么就会来，不用回头他就能感觉到，沉重的床垫越来越近、越来越近。

危险！声音是从脑后传来的，大力猛地侵袭他的腰背，不是被床垫砸中倒地不起，而是温暖且富有力量的双手揽住他的腰背，并顺着惯性向前。

［得、得救了。］

［我想活着的欲望并不强盛，却也不想死于床垫下落，更何况，要是没有死，仅仅是残疾怎么办，脊椎骨断裂，难道在轮椅上活一辈子吗。］

在安定后，我努力支撑起身体，想看看救我的人是谁，就算是我也明白，被人救后是要道谢的。

［不知怎么的，还听见了许多杂声，眼角的余光瞥向周围，竟发现学生从四面八方奔过来，嘴里不知道喊些什么。］

［难道救我的人挺有身份？］

太危险了。他听见身边的人说。

就算是死，死于被床垫砸死，也过于痛苦，是完全欣赏不来的死法。

他伸出手说：没事吧。

我恍恍惚惚回答：我没事，井伏老师。

6月13日

井伏老师、井伏老师。

东海同学啊。穿白衬衫的男人转身，他看见叫住自己的是东海，略有些为难，井伏本是在与板斋说话，他们可能是在聊参加今年全国比赛的作品。

井伏老师。东海气喘吁吁地跑到男人身边说，可以、帮我看一下作品吗？

作品？

是上次美术课的作业。

你真的画了？就算是板斋也不会做无聊的作业，无论做与不做，井伏都会给学生满意的分数，用他的话来说，美术课存在的意义不过是让各位有个放松的时间，倘若能熏陶艺术情操就更好了。

板斋心双手交叉摆在裙摆前，她仪态很好，绝非中产阶级的女儿，高原普丽曾在耳边嘟嘟囔囔，说她是大财阀的女儿，论理还是下一任的学生会会长，她看东海的眼神跟班上人没有区别，些微的不屑被包裹在笑不露齿的淑女笑容外。

她对打击下层人的恶劣活动没有兴趣，却也绝不会圣光普照地拯救他人。

那我就先走了，老师。板斋心行礼后离开，而井伏也只能点点头说，抱歉了，板斋同学，你先离开吧。随即又转头对东海说，同学，有什么事就到我的办公室说吧。

他们在走廊上，人并不多，除了来来往往在教室与厕所间走的人，其他多数坐在教室里，换言之街道上绝非空无一人，无数双眼睛盯着他们。

好的，老师。

井伏到学校的时间并不长，他为受世人爱重的艺术家，校高层也不可能以对普通教员的方式对他，他有单人办公室，听说住所也很豪华。

［超厉害。］

东海眼神发亮地看办公室，井伏有一面墙的书，上面不仅仅放了书，还挂了画，还有些诡异的图像。

太厉害了。他忍不住赞美起来，伊特鲁伊里亚、希腊、阿摩尔他走到一尊转轮王的小像面前，是西藏的密教吗？

是的。井伏很惊讶，你认出来？伊特鲁伊里亚、希腊、阿摩尔都是他挂的图像风格，每个国家、每个宗教都有具有宗教特色的图案或者艺术作品，绝大多数人看这些作品只能赞美它们好看、优雅、有艺术性，却很少能说出来源。

是的，我喜欢研究宗教，也因此看了些书。东海说，这些图像我在书上看过。

井伏因为他的话产生兴趣，两人坐在办公室里天南海北地聊天，从日本自然主义聊到女性精神觉醒，从东方古国的四书讲到伦敦神话，从嬉皮士谈到伊斯兰国度，他们的对话是随性的，知识面也很广博，东海脸颊红扑扑的，他有自己的骄傲，认为他读了足够多的书，拥有知识，那些人对他的欺负完全就是天赋平庸者对拥有知识人的摧残，他告诉自己不能与低智慧的人志气，从过去到现在，不被爱着的他以此来建立信心，寻找定位。

你的知识相当丰富，那我猜，你也要比寻常人聪明得多。井伏说，正因如此我想你明白现状，这绝非大言不惭，我在学校内姑且还算受欢迎，而你的话，我想现状不用多说，倘若东海君想要安定地过完高中时代，不如更低调些，何必再去做触怒其他人的事，同我相处只会让你的处境变得更差，即便是为了自己我们也应该远离。

不。东海却头一次坚定地说，只要没有给老师造成负担，请允许我时常来找你请教问题。

对我是肯定没什么负担的。

那么请允许我的失礼。他眼神闪烁，总有些事比低级的欺负重要得多，只要能向老师您学习，无论忍受怎样的歧视都行，只要您不驱赶我就行。

［我想要被理解。］

啊，你这么说

［我想要被爱。］

那我也

［老师您看我的眼神，跟看世界上的所有人一样，是博爱的。］

［我想要被爱。］

不好说什么。

井伏笑说：如果可以的话，以后有什么读书心得就与我交流交流吧。

［那就没办法了。］

［我不会拒绝渴望知识的人。］

［啊。］

津岛修治与东海翔太对视，［果然是小狗吧，而且是呜啊呜啊隐忍，差一点儿就叫出声的小狗。］

东海翔太看他的模样实在好笑，井伏手捧他的画册，正在专注地说些什么，见到津岛修治走近后，分散了点儿注意力给他，东海立刻就感觉到了，他毫不留情地瞪津岛，眼里除了警惕还是警惕，后槽牙咬得很紧。