阮奕沉声说：陆炳辰，我不是讨厌你，我只是不想陪你玩儿了。

陆炳辰委屈得眼眶通红：我不是想要跟你玩！

他该怎么证明，自己对阮奕是真心的。喜欢一个人，该怎么证明不是想要玩弄,不是一时兴起？为什么他的喜欢，在阮奕的眼里是这么不堪？为什么这个曾经那么爱他，舍不得他有一点难受的人，现在会把他捧出来的真心当成野草一样,泥土一样轻蔑！他不知道该向谁去问这个为什么，只能一遍又一遍在胸腔里嘶吼，直到心脏在痛楚中几乎脱力。

陆炳辰强忍着发麻的牙根,一字一顿地说：我不是！

第一次，他感到了词穷。

阮奕望着他。

或许这世上最荒唐的，不是物是人非，而是物非人是。什么都换了，他站在换了一场的人间里，身边没有任何东西能证明曾经那段过往的存在，但是对面的人还是那个人，对他表现出来的深情还是像上辈子那样，看起来无比的真挚，真挚得让人心都要颤抖其实呢？

其实呢？

他不想在这个气氛里待着了，转过身，径直走下楼梯。

陆炳辰盯着他的背影，直到阮奕从他的视线中消失。

半晌，他拿出手机，拨通了一个号码。

秋风从很远的地方吹过来，一路荡开天空上层层叠叠的云朵，卷起枝头枯黄萎缩的树叶。抬眼眺望，天上的云都飘散了，显得有些空，远山的树木也支棱着光秃秃的桠杈。很多人都觉得秋天的天空格外高远，其实这只是因为人间变得有些空旷了。

陆炳辰对电话那头说：查一下原劲。

秋风从手机的话筒上一绕而过，带来萧淡的回声。

这天的数学课，上课铃响后，方沁走了进来。

除了她在贴吧里的超高知名度，方沁还是高一的数学教研组长兼任副年级主任，每个星期都有一天会跟着胡峰一起站在慎思楼门口抓迟到，以及巡视整个教学楼盯纪律。23班的人虽然没被她教过，但没人不认识她。看她进来，都叫道：方老师好。

都认识我啊，那我就不做自我介绍了。方沁走上讲台：你们的姚老师因为一些个人原因，现在调去我们学校的初中部了。所以未来一年，大家的数学老师就是我方某人了。

童彤一直把方沁当女神，兴奋得呜哇一声。

大家可能要比别的班的同学辛苦一些，刚习惯了姚老师的教学风格，又要来习惯我。我们共同努力吧，尽快把磨合期度过。

方沁想了想，这样，每个星期你们不是都有一次班会吗，课代表帮我固定一个环节啊，就是让大家写一下对我的建议，上课进度快还是慢，作业量多还是不够，是喜欢PPT还是板书，或者希望固定什么时间让我来教室答疑。给我一个反馈，这样让我们能尽快地适应彼此。

23班什么时候尝过被数学老师这么用心对待的感觉，愣了几秒，爆发出热烈的掌声。

还有我的课代表。我知道你们有一个数学课代表是池漾，但我一般需要两个。因为有时候会让课代表干点体力活，比如说把整个年级的卷子从印刷室搬到数学办公室去。阮奕

阮奕正在刷题，停笔抬头。

方沁问：你现在身上有别的什么官吗？

李悬秒接：班草算不算？

这种没有实权的头衔不要也罢。方沁说，那就是你了。

阮奕就这么荣升数学课代表。

方沁和数学和老郑的英语在年级并称双绝，阮奕在数学课上终于从完全自学变成了半听讲状态。晚自习，方沁拿着一叠新打印出来的卷子，让他们从前往后传。

20道题，都是填空。是我根据你们月考卷上暴露的那些问题，专门找的针对训练题。我现在就计时，25分钟之后开始评讲。

阮奕做下来，感觉题目难度不大，就是有些地方有点小坑。他15分钟就放下笔。

方沁注意到了。

她走到阮奕身边：做好了？

嗯。

方沁拿起卷子，从头到尾扫了一遍，笑眯眯地问：觉得有错吗？

没有。

方沁笑容更深：这里面不少题都要考虑多种情况，这么相信自己不会马虎？

想漏了情况，遗漏了条件隐藏的细节。这不是马虎，而是思维方式有漏洞。阮奕说，希望我没有吧。如果有的话，我会补上。这是他的态度。

方沁走回讲台，又拿了一张卷子下来，递给阮奕：这份算是强化卷，难度比刚才的高。你做完之后下课来找我拿答案。

她说25分钟之后开始评讲，果然一分不多一分不少：好了，没做完也停笔。小题啊，有两点最重要，一个是速度一个是准确率。你在这上面耽误太长时间，以后大题怎么办？准确率上不来也是，做了等于白做。在考场上算半天结果是个错的，还不如趴那儿睡觉，还能为下场考试攒攒精力。

第一题，三角函数，f(x)=sin（x+/3），然后说图像向左平移4/3之后和原图像是重合的，这说明什么？

李悬秒答：说明周期就是4/3。

方沁问：阮奕？

阮奕说：说明4/3一定是若干个最小正周期。

哎，对。周期T=2/，4/3=kT，k取最小的时候得最小值，最后算出来是3/2，虽然这道题你默认4/3就是周期，你也能算出来，但是，那是出题老师人善良，没在这儿给你挖坑。人家要是心狠一点给你挖了，李悬，你就这么掉进去了知道吗。

方沁讲完一题，就让答错的人站起来让她看看有多少，最后她望着黑压压的脑袋，人都无奈了。

同学们，你们这让出题老师太有成就感了吧，哪儿挖坑你们就往哪儿掉，这么配合？生怕老师坑不到你们心里不舒服？她说，这张卷子错了5题以上的，明天拿着卷子找我聊天。

她因为现在同时负责两个班，两个班的数学晚自习又是重叠的，就在23班讲完上半场后，剩下的时间留给他们消化，又去10班讲下半场。

10班的课代表已经按照她的安排，卡着时间让同学们做完了强化卷。

今天晚自习我是准备了两份卷子。因为两个班的情况不一样，卷子的难度和侧重点也不一样。本来我给你们准备的是这张强化卷，23班的那份卷子我是打算不让你们做，只从里面挑两道题讲一下的。但是刚才23班做过了之后，那个情况啊我真是没想到

这样，课代表上来，把卷子投影到屏幕上，一共20道题，都不难，25分钟之后对答案，我看下你们做得怎么样。

杨汤15分钟不到就放下笔。

方沁走到他身边，拿红笔批改，一笔划在一个答案上：这个少考虑了一种情况。

杨汤看了一眼就想出来了：哦，是，刚才想漏了。

方沁看着他漫不经心的样子，眉头皱了起来：你跟我出来。

她带着杨汤来到走廊上：阮奕也是我的学生。如果我没记错，你是选了他当对手吧。刚才这张卷子，他也是15分钟写完，一道题都没有错。

杨汤不屑地说：强化卷我也一题都没错，这张卷子比那简单多了，我只是马虎了一下。

聪明的学生多少有些自负。或许因为他们总是轻松就能获得别人需要付出几倍努力才能拿到、甚至还拿不到的成绩，所以总是过于相信自己。方沁带过十几届的学生了，见过无数天资聪慧的少年为这样的自负付出了代价。她望着杨汤，摇了摇头。

想漏了情况，遗漏了条件隐藏的细节。这不是马虎，而是思维方式上有漏洞。她说，这是刚才阮奕跟我说的话，你好好想想吧。

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