纪凡认为，好不容易有了一张外出券，必须物尽其用才行。傅明渊本人却不赞同，他以纪凡还在上学为由，坚持让他乖乖去上课。
高三一礼拜只休息半天，就连这短短半天，纪凡也被他妈妈看得死死的甚至更严格，因为周末陈幼青不需要工作。
因此，如果想要出去，就只能选在工作日下课之后，而这样一来，傅明渊又不肯同意，觉得他太累了。
直到最后，两人都没能达成共识。
纪凡很难得的有点生气。
也不知为什么，他心里满满想着的，都是一定要带傅先生去个有趣的地方。而对方随便哪里都可以的态度，让他觉得有点受伤尽管他明白，对方是在体谅他上学辛苦。
单纯去你学校逛逛也行，傅明渊继续提议，其实我也很好奇，你在学校
再说吧。纪凡有些生硬地打断了他的话。
如果可以，他一点也不想带傅明渊去学校。
虽说现在成绩有了明显进步，可他一进校门，仍有种被压得抬不起头的感觉。高中三年压抑着的情绪，不是一朝一夕就能改变的。
他不希望傅先生看到自己狼狈的样子。
室内很安静。傅明渊定定地看着他，过了一会儿，无奈地笑了：明明是好事，怎么反倒惹你难过了呢？
纪凡一愣，这才意识到，自己先前的态度似乎不太好。他脸一红，刚想道歉，谁知却猝不及防地被人抱住了。
拥抱很轻柔，像是一个无声的安慰。对方的下巴轻贴在他头顶，声音温和：随便你吧。放松一下也好。想去哪里我都陪你。
纪凡愈发臊红了脸，觉得刚才的所作所为实在是太任性了。
气氛终于缓和下来，他轻轻推开傅明渊，不好意思地写道：那要不要先去学校，等下课后，再一起去逛逛？
傅明渊挑眉，微微笑了一下，点点头。
两人这么一闹，纪凡险些又要迟到。他匆匆忙忙登出系统，起床赶去学校，甚至来不及和傅明渊敲定放风的日期。
教室里安安静静，大家都在各自忙碌。
自从下棋输得一败涂地后，徐海帆整个人都蔫蔫的，就连上课也不再睡觉，呆呆地望着窗外思考人生。
唉。第十多次叹气后，他幽幽道，迎春花都枯了，是为了哀悼我逝去的自尊吗？
纪凡闻言瞥了一眼，脱口而出：是缺氮。
徐海帆：
纪凡：
纪凡也不知自己是怎么了，从今早开始就一直怪怪的。
比如现在，他一看叶片边缘泛黄微微卷曲的模样，脑中就闪过缺氮、光照不足、浇水过多烂根、虫害等等一大堆短语。
再细瞅旁边的土壤和茎叶状况，又立刻排除了其他原因，只留下一个缺氮。
更糟糕的是，他根本无法移开视线，手指蠢蠢欲动，几乎想立刻就去买来氮肥，救活这一株病歪歪的植物。
可以确定是缺氮，而且这边位置也不好，背光，纪凡皱眉打量了一下天气，自言自语，挪个位置再补氮肥，应该就
徐海帆不敢置信地望着正专心研究植物病因的人：说了半天你重点竟然在这棵草？
？纪凡下意识地道，不是草，是落叶灌木。
我他妈竟然还没有一棵草，哦不，一棵落叶灌木重要？徐海帆泪奔，哀嚎着把脑袋往桌上重重一砸。
纪凡猛回过神：啊，抱歉。我
他刚打算安慰一下发小，结果没忍住，又扭头看了眼那病歪歪的迎春花。徐海帆这下连发脾气的力气都没了，死狗似的摊在桌上。
不好意思啊海帆，我只是纪凡顿住。他也说不明白自己究竟是怎么了，这感觉非常怪异，就好像觉醒了某种奇怪的本能。
只要看到不健康的植物，就会下意识地开始分析病因。
稍微停一停，我给大家说下月考安排。老许快步走进教室，打断了他们的对话。他抬眼一扫，纪凡，把后门关上。
纪凡走到门边，正巧赵安捧着水杯走进来。两人对视片刻，赵安嘴唇嗫嚅了一下，似是想说什么。
纪凡却没给她说话的机会，绕过她关好门，重新回到了座位上。
刘铭一直在探头探脑地朝后面张望，见纪凡回来，趁徐海帆埋头趴着的功夫，偷偷递了个小纸条。
纪凡展开一看，字迹大大咧咧，是典型的理科生笔迹，清晰却不好看。
之前的事很对不起。他写道，推你是我的主意，她不知道。我本来只想吓吓你，没想到会害你受伤。你可以再揍我一次出气，但能不能别再怪她了？
纪凡呆了一秒，才明白过来他说的是上次抄课表的事，一时间啼笑皆非他跟赵安的矛盾压根就不是因为那件小事。刘铭一直被赵安耍得团团转，到头来竟然什么都不知道。
正想着，又递来了一个纸条。
她早上跟老师说，要退出物理竞赛组。明明就快要考试了，你知道是怎么回事吗？
纪凡捏着纸条，慢慢将它揉成了团。不远处，赵安低着头看书，也不知道有没有在听讲。
退出竞赛组？
硬要猜原因，可能是受了排挤吧？但也仅仅是排挤而已，那些人没有把她推下椅子，更没有诬陷她考试作弊
我不清楚。纪凡收回思绪，垂眸掩住了复杂的神色，有事你自己问她。
刘铭面露失望，纪凡却没有再看他。
他早就不想再掺和她的事了，此番终于说出口，心中反而松脱了一些。
赵安最近没有回家，应该是住在某个老师家里，学校方面一直试图和她父亲商谈，但似乎也没什么成效。
每个人都有自己的路要走。纪凡垂着头，突然想起傅明渊的话：这样的情况，谁也帮不了谁，唯有自救。
她唯一的出路，只有一步步往上爬。不，不止是她，这个班级里的大部分学生都是这样。
白天坐在教室里的时候或许看不出差别，但所有人背后都藏着秘密。
努力并非与生俱来的品质，它的产生需要驱动力。这个班级里的每个人，都在为了不同的目标，拼命往上爬，或是原生家庭，或是贫困，或是隐秘的取向
纪凡摊开练习册，脑中却闪过一张画面。相片上，年轻的教授靠在讲桌旁，手中执着课本，英俊傲气，意气风发。
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