借完二胡后，随玉像得了宝贝一样提回学校，但不是马上回小房间，而是又来找方老师！

人家方老师上了一上午课，你光听课，就不要占别人的午休时间吧？随峥看着活力满满的随玉，想了想、想了又想，还是跟上去。

“这几首是你们教过的是吧？”随玉看着音乐书上的谱子，“那我想装一下拉

', '')('<h1 class="pt10">第49节<small>(2/2)</small></h1><div class="readcontent">上我熟悉的曲子然后我来伴奏。”

说完随玉没忘了随峥，抬头笑道：“随峥老师，我还是聪明的吧！”

随峥瞬间扫清郁结，他轻轻颔首，应和道：“嗯。”

虽然没得到对方的真诚夸赞，但见随峥都耐着性子跟着，已经很不错了。

想到这里他心情愉悦地拿走音乐书，打算睡前背一下乐谱，再把白才俊他们送出校门，然后锁好。

回房间路上，随玉脸上的笑容敛下不少，他趁着自己还开心，就凑近随峥。

然后用两个人能听到的音量，小小声说：“其实我不喜欢大白天当着他们睡觉。”

随玉也知道下班时间会有人蹲着直播间。

随峥挑着眉，有同一种想法，心里说不上高兴或是不高兴。

不过看着随玉就要愁眉苦脸，他弯了下唇没说话，然后快步走回房间。

准备就要唉声叹气，随玉进房间看了动作自然的随峥后，又下意识看向摄像头。

随玉眯了眯眼睛，这个摄像头好像不太对啊。

看随玉一动不动好像在研究摄像头，随峥抱着双手想着要不要提醒一声。

“哥！”随玉忽然惊呼，他指着摄像头，然后回头笑道，“它骨折了！”

随峥：“……”

压下情绪后，随峥才耐心道：“商量后，节目组同意每天中午十二点半到两点十分会移开镜头。”

随玉恍然大悟，他嘿嘿笑道：“那不就是说，无论我们做什么都是只有声音没有画面？”

随峥皱眉疑惑，你还能做什么？

大白天不被摄像头盯着之后，本来想要不熬一熬的随玉立马来了睡意，他脱鞋直接爬上床。

一阵吱吱呀呀声后，就躺下，因为激动又发出响声。

随峥欲言又止，但是不能睡觉、被一群人看着睡觉以及和随玉睡觉但不用被别人看着一比，还是后面勉强能接受。

于是，床上又是一阵吱吱呀呀。

直播间内好不容易下班，准备边看直播边下饭的观众们看着熟悉的窗户：“？？？”

什么声音？！小队长你想和峥哥做什么只有声音没有画面？！

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么么哒

第34章实锤工具

云安村小学只有四个年级，而随玉下午要上的音乐课正是四年级。

大家都知道上午最后一节课，那个新来的老师是去的一年级，把本来就对新老师充满好奇的其它年级学生都羡慕坏了，并满怀期待地等着新老师来他们教室上课。

恰好这节课本来是方老师的，所以课间他就开心表示自己要去听随玉的课。

二胡在手、乐谱已背的随玉自信满满，一个班也没多少学生，这点人数他还是能把控得住场面的。

还没有上到二楼，就有来望风的一小孩蹲在拐角口，见到随玉一行人后，立马站起来，边跑回教室边激动大声喊着：“随老师来了！随老师来了！”

本来还十分严肃的随玉不禁轻笑，他回头跟随峥说：“随老师，他们在叫你。”

随峥抬眸看了看眼前悠然自得的人，回声道：“叫你。”

随玉摇摇头，“我是小随老师，你是随老师。”

随峥叹

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