旁边不相熟的人问：“我听见刚才他说什么绑定了？”

“池雾应该就是操作员5，而实验品，可能是他眼前的这块操作屏幕，房间里一共七块，你们可以各自选择一块。”闻泊稳站着，声音浑厚低沉，“你们不敢操作的，就在这里看着，不然就自己找一块屏幕操作，不要乱走乱说话。”

他们面面相觑，最后还是选择在池雾的屏幕前。

池雾对科技产品的应用能力全部来自于上辈子，程砚带他玩过一段时间游戏，但他操作不好，并没有很感兴趣，而进入第三世界以后，就在没有再接触过。

他小心试了几个按钮，终于找到边上一个圆形转轮，转动转轮，可以切换屏幕中的视角。

“如果我的实验品是10-3，那10-1是谁的啊，我们不是还有任务吗？”他装傻问。

闻泊看其他人：“你们都试试自己的，互相有什么发现及时说，我们不存在竞争关系，等大家合作出了天梯，再庆功宴。”

不得不说闻泊虽然看起来五大三粗，但在天梯中的领导能力非常强，不管是能力还是说话做事都让人信服。

人群散开，池雾慢慢用转轮观察学校，画面十分真实，不出意外，实验品那边应该是现实场景，不是模拟场景，学校不算特别大，他切到校门，来往的学生和老师走路也自然。

转轮左边有一个空格按键，池雾将视角锁定在天空，按下按键，画面极速闪跃，来到一间教室。

教室最后一排坐着的男生头上，悬着光标。

池雾的手在空格键上停住。

程砚趴在桌上，露出半边脸庞，右肩披着的长袖校服要掉不掉。

“你这边怎么样——”闻泊一愣，凑过去看他的屏幕，“程砚？”

池雾吸了口气：“他……”他挪动转轮，三百六十度方位观察程砚，又研究按键，找到放大，怼着程砚的脸。

“闻泊，你要去看看顾燃和谁绑定了，”池雾提醒他，“程砚头上的光标，不出意外，他才是实验品。”

闻泊反应很快，回头看向那些人：“你们都绑定了吗？”

“哦我这边绑定了，实验品10-7。”

“我也绑定了，10-4。”

池雾：“你试试自己吧，我和程砚绑定的话，不知道是不是组队的原因。”

闻泊那边刚响起提示：“操作员7与实验品10-6已绑定。”他问池雾，“怎么找他？”

“开了画面以后按空格，应该能直接锁定实验品。”

闻泊那边等待，池雾便又重新看向程砚。

画面里的程砚睡的很安静，讲台上老师讲课的声音对他没有什么影响，池雾在光屏上寻找按键，试了几次，也没有找到任何可以和程砚沟通的方法。

在他研究的时间里，课堂已经结束，程砚被同学叫醒，睁开眼睛。

池雾想，以程砚的反应，应该会开始查看这所学校，自己可以跟着程砚的动作，找到交流的方法。

不料，画面里睡醒的程砚从抽屉里抽了一张试卷，草草写上自己的名字，扔给了站在桌旁催作业的女生。

池雾：？