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校日常 命运既定?
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第二节课,洛零从地球讲到太阳系,再从太阳系讲到银河系,最后过渡到整个宇宙本身,学生们顿时就傻了眼,层出不穷的新概念,浩瀚无垠、宛若深渊幽域的宇宙,璀璨耀眼、星罗棋布的银河系,一个个巨大的球形星体围绕着巨大的火球昼夜不停的旋转,洛零的内心是得意而兴奋的,学生们的内心是震撼而崩溃的。什么鬼,世界竟会是这样一副样子?这样的疑问满满的充斥着学生们的脑海里。

“世界真的是这样吗?”一姬问出了每个人都存在的问题。

“那就要看你所说的世界是什么范畴。”洛零有些不怀好意的回答。

“就是,那些星球,天体,星云什么的,真的是存在的吗?”里尔站起身问到。

“当然是存在的。”

“可是,单纯的图像还是很难让人相信,我怀疑,自己所看到的是否是真实的,因为这些太……”里尔继续说到。

“嗯,我明白你的意思,或许我做的不太对吧,直接让你们接触到更加庞大的世界,你们一时之间肯定难以接受。”

“老师能不能让我们亲眼看一下呢?而不是通过这些图像。”

“这个,抱歉,做不到。”

“嗯?为什么?”看来对天体十分感兴趣,小菲都忍不住问了一句。

“其实,在很久之前我就着手于太空探索的研究了,但是,结果很不理想。原本以约7.9km/s的速度就足够脱离大气层进入外太空,以11.2km/s的速度,能够克服太地球的引力,永久远离地球,以16.7km/s的速度,则能够克服太阳引力,离开太阳系。然而,我曾经做出过极限速度39.7km

/s的小型火箭,却无法突破大气层,真是活见了鬼。为了调查原因,我亲自到达10km左右的高空,忍着缺氧和低温的考验,不惧艰难的,咳,做了测试,在大约15km左右的高度,存在一层未知的力场,使向上突破受到的阻力呈几何倍数增长。据纯计算,在大约海拔20km左右,受到的阻力甚至会超过黑洞的引力。这应该是不可能的。”深知这个世界不科学的特性,都没敢用根本不可能。

“但是,想要突破这样强大的阻力也是不太可能,因此,太空旅行就不要妄想了。我推测,那层未知的力场应该是一种次元壁,否则无法解释强大如斯的作用力。”

望着一脸茫然的学生,洛零感觉自己又是在对牛弹琴,唯有小菲表情严肃(萌萌)的沉思,这些东西,也只有她能听得懂吧。

下课铃响起(洛零让风柔设置的,用以校准课节,每节课40min,早上8:00开始上课,课间休息20min,11:40结束,下午2:00开课,5:40结束),洛零立刻宣布下课,并开始准备下一堂课。关于下课,洛零是绝不会拖延一秒钟的,无论讲到什么地方,无论学生们是什么状态,哪怕是学生们主动要求,洛零也不会拖堂占用课下时间。用洛零的话来说,这是原则性问题,不容改变。实际上,对时间如此执着的他,还不是因为上学时被老师无尺度拖堂而幽怨无奈的深刻记忆,因此才下定决心绝不拖堂(笔者同)。

上午的最后一节,实在没什么好想法,最后定为美术课,让学生们当成涂鸦玩好了,结果,洛零还是低估了学生们的创造力和想象力。

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