班主任/我的老师作者:莲落

如说这次的英语测试，虽然很多人的成绩都不理想，却是你们最真实的情况。有了这些，我才知道，你们需要的是什么，我要从哪里开始入手讲解……”

“老湿……”

“老湿老湿……”

“行了，都别嚎了，现在开始就端正态度，下节课语文还是由我来代，即使是读课文，我也希望大家以最饱满的状态来读。”

“是——”全班，包括原音在内，都齐声回答。

也许，有什么东西，从这一刻起就开始不一样了吧。

13作业特辑（一）

《那一年我们班的暑假作业》

作业单内容——练习册每科一本、卷纸每棵三张、新书英语单词每个写五遍（标出音标和汉语意思）、文言文以及课后注解归纳在一个本子上、古诗词背诵熟练读后感三篇、观后感一篇、各种社会实践活动……等等。

1号：班长——然

然是三班的班长，除了存在感方面外，其他均为班级里的典型代表。

班里为数不多的满勤学生之一，各科学习成绩优异，从不拖欠作业，上课认真听讲，劳动时积极肯干……

是的，然从来没有拖欠过作业。

这主要是因为……然的“帮手”给力。

就、比、如！

李龙望，“然，把你暑假作业借我一下呗。老湿明天就要齐了，咱们到现在为止谁都没交呢。你也知道原音那小子的臭性子，写了但肯定不乐意借给我们抄。所以……”

然淡淡点头，“知道了。”

李龙望巴巴地望着班长大人，“作业呢？”

然道，“还没写呢。”

李龙望，“…………”

不过，然又道，“十分钟后，来取。”

李龙望，“…………”

那么庞大的作业量，十分钟怎么可能搞定？班长你其实在和我闹着玩吧？李龙望摸了摸嘴角的两缕胡须，决定不离开了，就守在这里等着拿作业。

要知道，以然的性格，那是绝对不会言而无信的。

一分钟过去了……然纹丝未动。

两分钟过去了……然还保持着一动没动的。

三分钟过去了……李龙望坐不住了。

第四分钟，然抬臂活动了一下自己的肩膀，李龙望等的已经快哭了。

第五分钟，然真的动了。

不动则以，这一动，便是一发不可收拾的大动作！

说时迟那时快，从然的身后瞬间冒出了千百只嫩绿芬芳的树枝，几乎每一株枝桠的尖端都栓了一个什么东西，有的是黑色水性笔，还有的缠绕着铅笔橡皮量角器等等……甚至，还有的捧着世界著名经典小说，李龙望眼尖的发现，这不正是班里布置的读后感书籍吗？

《安娜卡列尼娜》！

第六分钟，所有树枝齐齐展开，分工明确。

靠近左半面树枝们的负责理科部分，右半面的则是负责英语部分，中间的那些负责语文和一些杂七杂八的观后感之类，而再看然，人家正悠闲的在树枝的伺候之下，安安稳稳的靠在沙发背上阅览世界名著呢！