她前排小声提醒说：只讲完了第二题。

许星黎茫然地哦了一声，纳闷：那我也没睡多久，怎么就被抓出来了?

老于轻咳一声，提醒说：上课不要睡觉，困了就站着听。

许星黎点点头，拿着卷子上讲台：那我给大家讲接下来的题目吧。

刘瑞吃瘪有些不爽：没人让你上来讲。

许星黎不客气地赶人：在哪站不是站?快下去听讲，不要浪费同学们的时间。

她的讲课风格和刘瑞差别很大，她直接略过了知识点部分：相信大家在昨天的自学中已经知道这题考察范围，我直接讲思路，不明白的可以举手。第一种常规思路

刘瑞不乐意地举手：你怎么确定大家都会了?

许星黎眼神锐利地在集训班扫过去，说：这位同学不要捣乱。大家都是尖子中的尖子，要是自学能力连第三题都没学到，建议早点退出集训。如果我讲的不对老师会补充，大家不要故意装不懂扰乱课堂秩序，非常浪费大家的时间。

她快节奏地讲完了选择题，她讲的越快，同学们反而听得越认真，努力跟上她的思路。

当然，也有人举手说这个知识点没来得及学。

如果举手的人少，许星黎会直接告诉他们知识点在哪本书的哪一章，建议他们下课后自学。

如果举手的人多，她才会笼统地把这一内容讲一遍。

且她极有自知之明地告诉大家：我讲得非常浅显，建议大家下课后自学，或是老师再补充讲解一遍。

老于改完了卷子，也和老白一起坐在旁边撑着下巴看戏。

老于带竞赛班这么多年，难得跟老白叫板：怎么着，我们学校的学生是不是很厉害?把你们学生完全压下去了吧。

老白乐呵呵地点头，找准痛脚用力踩下去：厉害啊，她怎么不参加这届数联?

老于心里苦啊，手上两个天才学生，愣是没法炫耀。

一个只写附加题;另一个但凡早点被他发现数学天赋，都能把她坑蒙拐骗到数联的初赛现场去。

刘瑞也无可奈何。

许星黎确实是狂，但她有狂的资本。

许星黎讲完填空题，忽然开始摆烂：我讲累了，接下来让白老师来。

她说完，就甩手下台了。

老白稍微愣了一下，他以为是许星黎的自学进度没到大题，笑呵呵说：感谢许星黎同学的讲解，接下来有没有同学自告奋勇来讲大题?

刘瑞举手说：能不能先让许星黎讲一下她的思路?我也好知道大家是哪里不会。

--