云静静为这些村民的脑回路深深感到头痛，作为一个讲道理的文明人，遇上道理讲不通的文盲该怎么办？

他都住到这种深山老林里了，咋的还没法远离尘世的喧嚣？

云静静一脸深沉，经过思考，他想出一个主意。

“我觉得他们之所以这么固执，肯定是因为没文化，不如我收下活祭，教她识文断字，各种人生道理，知识文学，然后让她回自己的村子，把所学到的知识教给村民，以山神名义举办的学堂应该会受欢迎的吧？大人思想已经固定了很难改，学堂里只收小孩子。相信经过教导，明白人生道理之后，不会再相信这些不靠谱的玩意儿，也能通过讲道理来沟通了。”

明月一脸的一言难尽，表情复杂。

云静静觉得战国时代的文盲村民脑回路不可理喻，身为战国土著的明月同样觉得云静静思维清奇，读书那可是被贵族有钱人垄断的，平民根本不敢想的奢侈事，为了让村民学会讲道理，居然要专门培养人才以后教他们，这脑回路何止是清奇，根本是脑洞突破天际了，真实版的杀鸡用牛刀，高射炮打蚊子。

然而云静静觉得自己这个主意贼棒，简直不能更好，以后再有活祭送过来也不用愁啦，去处已经安排的明明白白。

打击迷信，扫除文盲，共建和谐社会。

他一个修仙的不得不组织群众打击迷信活动，瞧这给逼的！

第28章

要培养出一个合格的知识分子需要花费时间，从最基本的识字到掌握基本知识，绝对不是短时间内能够速成的，云静静制定的最低标准是要能识文断字明白各种人生道理，掌握生活常识，语数政史地生物化都要有所涉及，放在这个知识被垄断学术范围还很有限的时代，那绝对是精英高材生，知识分子当中的知识分子，就算能来个金光灌顶把知识都塞到别人脑子里去，人家也受不了这个信息量。可让他放低一下标准吧，过不去心里那个坎，感觉那种水准放出来是在误人子弟，本来村民就文盲，搞个水平不过关的去教育下一代，滥竽充数，对不起教师这个职业，也对不起学生。

所幸之前当“小师叔”的时候一直揪着“清风”“明月”授课，有现成的教材可以马上投入使用，剩下的教材可以慢慢编写。

--