李同学汗啪啪啪往外冒了。

“其他同学认为他说的怎样？有没有可以帮着他补充的内容？”眼瞅着这个李同学完全脑袋当机了，袁芳老师急忙号召其他人抓紧时间加入讨论。

说到这，袁老师再次点名了：“你来说几句。”

大佬是大佬了。瞧袁老师点名是一个准再一个准的。点名的第二号是赵兆伟同学了。

赵兆伟的嘴巴磨磨后，对老师实话说道：“可以从那几个人问起了，这样少耗费时间。”

他的话落地之后，先吃了辅导员任老师的一记敲打。

任崇达恨铁不成钢地批评学生：“让你参与讨论，你不说？想不出来？怕丢脸？”

要知道你们自己是要做毕业论文的，在这里能得到名家指导是机会，不敢参与是白痴。问题实在想不出来。赵兆伟承认自己脑子里的科研思路很空，否则不会急着想去国陟找申师兄，或是急着跑到隔壁研究室想着抄什么当前热点介入手术的研

究资料，或是一听谢同学说什么闻风跑回来了。

对他们这些科研小白来说，踏入科研领域首先要做的是从大佬他们的实验室里捡捡漏，自己的独立想法是不可能有的。

因为没经验。

想那个国都的天才段三宝同学一样是从神仙哥哥的实验室里捡漏课题。

袁芳老师见了对任老师笑了笑，说：“实际上你们班的同学是很优秀。”袁老师不是乱夸。不知者无畏，绝对什么话都敢说。这些同学不敢说，其实应证了他们对科研不是完全不了解，是有点儿在摸索阶段了。真因为如此，清楚

乱说不行，异想天开不行，想的东西是要贴合可行性的有操作性的。