八哥是一种非常可爱的鸟类，它聪明、机灵、同时还有鲜明的个性，善于模仿声音，学习人说话。

李然虽然觉得养鸟挺麻烦的，但见胡建军把人家窝都弄坏了，也只能无语的将两只小八哥带了回去。要是不负责任的扔在这里，这两只八哥定被别的动物吃掉。

到了家，李然把八哥往虎子眼前一晃，小孩就被吸引了。听到小鸟以后还能说话后，虎子更是开心，跟捧宝贝似的捧在手里，李然趁此机会，将给八哥喂食的任务交给了虎子。

说到食物，李然倒不担心，要知道他家屋后就养着蚯蚓，李爹为了防止蚯蚓爬出了，将养蚯蚓的地方弄得严严实实，就用一些细密的小孔透气。

李然觉得这个不需要，要知道，就是那么敞着，估计蚯蚓也不会爬出来，阳光什么的它们最讨厌了。当然，下雨时另当别论。

八哥在经过人工喂养调教后，是能主动与人亲近、嘻戏、说话、甚至对话的。李然想着以后家里有了两只鸟也热闹，就希望虎子能好好照顾两只小鸟，将它们养到这么机灵的地步。至于他自己，注意别让胡建军将这两只鸟折腾死了就成。

摸了摸两只小八哥的头，李然暗道这两只虽然还小，看起来也出生一小段时间了，存活性应该还是有的。

胡建军看着虎子手里的八哥，抿嘴低声道：“两只鸟，我还说我们刚好一人一只，养着玩儿的，没想到你直接给虎子了。”

对胡建军翻了个白眼，李然对这话不予置评，要真是把八哥给胡建军养，那才叫糟糕。这糟糕程度相当于直接将八哥扔动物吃了！

日子到了春天后，天气就越来越好了，不冷不热，对人来说十分享受。快步的走进大堂里，李然将书包放在桌上，随后掏出这次期中考试的卷子。

他现在掏出来的那张颜色混浊，看不清本身模样的自然不是他的，而是胡建军的。李然的卷子除了每次都让老师写着两个鲜艳的红字100外，就是他自己写的字，绝对没脏污。

胡建军的就相反，李然拿在手里，按捺怒气，他来这后貌似性格越来越有退化的迹象。胡建军这小子有股奇异的力量，硬是让他后期社会磨出来的温吞性子，慢慢给蜕变得“暴躁”了！

甩甩手中的纸张，李然用这吸引胡建军注意力，这是卷子吗？一个学生的考试卷子上面怎么会有这么多奇妙的东西。