闻采顿时有些无语，现在好像不是讨论苹果的时候。她接过苹果，说道：“那你打算干什么？你不会只是想当把过老师的瘾，让我写写检讨书什么的吧？”

听起来还挺像是协调者会干的事儿。

协调者啃了一大口苹果，嘴巴里塞得满满的，他口齿不清地说道：“算是目的之一吧，还有一个目的是把ae6669引出来。他最近隐藏在你们这个位面的信息网络中不肯出来，大概是感知到了我的存在，所以害怕了。我需要想个办法把他引出来，但是没有能独立行动的身体很麻烦，我就稍微跟汤勺商量了一下，让他把身体借给我两天。”

汤勺？闻采一下子反应过来那是汤老师的外号。

协调者说着，忽然语气兴奋道：“而且我发现当老师挺有意思的，那些学生特别听话，我说什么他们都信，呵呵呵。”

他的语气特别丰富，但是表情却特别古怪僵硬，看起来很有种诡异感。

闻采蹙眉道：“可是我们快高考了，这段时间肯定有很多事需要老师处理。你确定你能应付得过来吗？”

协调者将苹果核准确无误地扔进垃圾桶，“废话，你以为我是谁？”他说着又露出那种诡异的微笑，“快回去写检讨书去。”

“……你还是别笑了。”闻采无奈道。

回教室之后，闻采还是有点担心协调者的事儿。协调者虽然懂得很多稀奇古怪的知识，智商也不低，但是他的生活常识基本上是零啊！他假冒汤老师，真的不会穿帮吗？

第二天早上，闻采听说四班有几个学生家长跑来学校闹事。一开始，闻采还以为是协调者搞出了什么岔子，结果一打听才知道不是那么回事。原来，汤老师考前给班上几个尖子生“开小灶”，晚自习的时候给他们额外补课，才让他们的成绩突飞猛进。

这件事自然让其他学生家长很不满意。眼看着就要高考了，按理说他们不该把事情闹得这么大，但是有些人就是一点亏也吃不得，于是就跑到学校来闹事了。

闻采忍不住也跟着其他人跑出去围观，于是看见四班门口聚集了一群人。

人群里，一个打扮很“非主流”，穿着蕾丝边上衣，橙色阔腿裤的大妈在走廊里骂道：“……哪有你这么当老师的？一点师德都没有！凭什么单独教他们不教我儿子？我儿子比他们差哪儿了？！你让大家评评理，哪有你这样的老师？！我儿子要是考不上好大学，就是你的错！”

协调者大概没遇到过这样的场面，他竟然抱着双臂，站在一边一句话也不说，那副冷淡的样子倒是有点像汤老师本人。他一下子就从人群的缝隙里看到了闻采，还装模作样地冲闻采招招手，大妈还在那边骂着呢，他竟然完全一副事不关己的模样，好像自动把大妈的声音消音了。

这时，那个大妈凑过来扯住他的衣领，唾沫星子横飞地继续骂他，然后立刻被刚刚赶过来的两个男老师拉开了。协调者用衣袖擦了擦脸，脸上依旧毫无表情。

然后闻采听见他用那种熟悉的平静语气说道：“其实你应该感谢我才对。你儿子的学习能力和水平本来就和优秀的学生不在一个起跑线上，我没办法把太过困难的问题和不适合的学习方法灌输给他。你难道不知道因材施教这个成语吗？”

大妈一下子噎住了，“什么……什么因材施教啊！老师就该一视同仁！”

协调者整理了一下之前被大妈拉得皱巴巴的衣襟，淡定地说道：“你怎么知道老师就该一视同仁？你是老师吗？完全一视同仁的老师才是不负责任的老师，根据学生的不同情况，采取不同教学措施的老师才是好老师！你不这样认为吗？”

“你……你……”大妈说不出话来了。

闻采暗自有些佩服协调者，没想到这家伙还是个嘴炮。

先不提汤老师之前开小灶是不是错的，协调者刚才说的话其实挺有道理，可惜对于很多老师来说，因材施教什么的太难了，还不如一视同仁比较公平。

很快，闹事的几个家长就被请走了，走廊里顿时安静了下来，看热闹的学生也都散去了。

闻采本来想过去跟协调者打个招呼，却看见他瞪了一眼班上的几个男生，严肃道：“看什么热闹，回去学习去！”

那几个男生被他这么一瞪，都赶紧缩回脑袋，乖乖地回去学习去了。

协调者回头看向闻采，露出一个有点僵硬的笑容，小声道：“怎么样，我说他们特别听话吧。”

闻采：“……”

……亏得她刚才还有点佩服他呢。

下午，伴随着最后一节自习课铃声响起，闻采突然意识到，她的高中生涯再次告一段落了。

班上忽然有人提议说，大家一起在班级奖状下面合个影。

大家都纷纷表示同意，然后他们将桌椅板凳搬到一边，所有人都站在奖状下面，摆好了姿势，用艾彩带来的相机一连拍了三四张照片。