这个计划的第一步，就是首先找到张仪，游说他来自己身边为自己效力。

苏秦派了一个信得过的人，专门去找张仪。

这个人在找到张仪后，假装自己不认识张仪，跟陌生人偶然遇到，逐渐结识那样，慢慢与张仪成为朋友，然后闲谈中有意无意地跟他说：我听说你的老同学苏秦现在混得位高权重了，你的才干真不在他之下，你怎么不去找他呢？你与其自己闯，风餐露宿的，不如去投奔你这位老同学，你就算给他当个副手也行啊，好歹有个用武之地。

张仪一听，认为对方说的有理，就主动上门找了苏秦，想谋个一官半职。

没想到苏秦的迎客态度十分冷淡，假装公务繁忙，让张仪在院子里等了大半天，一直等到吃饭时间也不见他。

饭点的时候，苏秦派仆人搬个小桌子小凳子，让张仪在院子里缩着身子吃，饭菜也很粗糙，一看就是下人吃的，心高气傲的张仪哪里受得了这种气，他觉得二人同学一场，自己居然受到这个待遇，这苏秦发达了就这样羞辱当年的同窗，这种人不投靠也罢。

于是张仪直接一掀桌子，不吃了！

他发誓一定要自己闯出一片天，一定不能寄人篱下，一定要报复苏秦，你苏秦不是搞合纵么？那我就去秦国，搞连横，破坏你的合纵！

张仪没想到的是，他完全中了苏秦的计谋，因为故意冷落他其实是苏秦的第二步。

苏秦就是要用这个方法刺激张仪，他认为张仪的本领不在自己之下，张仪到秦国去正好，他受了刺激更能发奋图强，而不是仅仅只甘于做自己的副手。

如此一来，苏秦自己搞合纵，他同学张仪搞连横，一阴一阳，一正一反，此布局才能长时间把控天下大局，才能把这出博弈大戏唱得精彩。”

“老师，是不是就跟电视剧里演的一样，主角是正派的，就必定要有个反派角色跟主角对抗？”下面的同学问。

“没错。”李天明点点头，“有人唱反调，戏才好看，生活才有趣，所以苏秦正是给自己找了一个反派角色，甚至于是他一手扶持了张仪这个反派角色，与他自己作对。”

“苏秦真是这么想的？史书上有记载么？”一个学生家长朝李天明投去了质疑的目光。

“史书上只记载了张仪投奔苏秦，被苏秦冷落的这件事，没有具体描写苏秦内心的想法。”李天明说，“但是他大概率是这么想的，因为如果苏秦不是故意冷落，他明知道张仪要去秦国搞连横，要破坏自己的合纵，他一定趁张仪没走远就把他杀了，不会那么太太平平地让他离开。”

见那位家长若有所思地点点头，李天明清了清嗓子，喝了一口毛尖茶接着道：

“故事到这里还没完，苏秦在张仪离开后，马上叫了个心腹，带上一堆钱去追张仪。

同样地，这个心腹按照苏秦的指示，又是假装自己不认识苏秦也不认识张仪，制造偶然相遇的假象，与张仪攀谈甚欢后开始赞叹张仪的才华，并表示自己愿意用钱帮助他打通秦国达官显贵的关系，好让张仪能够尽快接触到秦王。

大家要明白，在那个年代，一点背景和经济实力都没有的张仪是几乎不可能见到秦王的，他独自去秦国很有可能被逼到在街边要饭，苏秦正是明白这点，所以才暗中帮助张仪。”

“后来呢后来呢？”一个小学生迫不及待地问道。

“后来，苏秦派去的这个心腹确实用金钱买通了很多秦国的大官，让他们推荐张仪，于是张仪顺利见到了秦王。”

李天明继续说，“张仪本身智慧过人，很快便受到了秦王的重用成为了秦国的丞相，于是他马上开始了他的连横策略，报复苏秦，但也就在这个时候，那个一直跟着他的，为他打通关系的人告诉他，张仪先生，我的任务完成了，我要回去复命了。

张仪很疑惑，就问说什么任务？你要复谁的命？

那个人回答复苏秦的命。

是苏秦先生让我一直陪着先生，帮先生解决经济和人脉问题，好让先生顺利成为秦国的丞相，那人说。

张仪听后感动不已，原来他一直认为的那个不念旧情的老同学苏秦，居然这样出力帮自己。”

“等一下老师……”一个学生举手道，“这个苏秦为什么一定要培养一个对手？难道就是为了好玩？为了棋局精彩？他也可以把张仪留下来啊，既然张仪这么聪明，让张仪给他干活，这样他不是更加得力么？”