ps:真的很难理解为什么要把“draught.of.living.death”翻成“活地狱汤剂”，“draught”有当做药剂组合的用法，那么“living.death”怎么出来“活地狱”的意思呢？最多就是“活死人”，表明睡眠效力强，睡得像死人一样嘛，明明是个安眠药，搞得跟逼供用的毒药一样，感觉还是“生死水”更合适。

第二天，达伦把誊抄到笔记本上的“混血王子”版《高级魔药制作》交给了赫敏与罗恩，他还在序页上特意大写注明“翻抄自混血王子的课本”。

“为什么写上这个？”欢天喜地的罗恩打开笔记本，看到那几个子之后问道。

“里面是‘混血王子’的知识，即使你们不打算把这件事告诉斯拉格霍恩教授，他当年教出过一个如此天才的学生，那至少自己应该知道感谢谁吧。”

“可谁是‘混血王子’呢？我们怎么知道他不是个黑巫师？”看样子，赫敏依然不太相信与标准教材不一样的东西。

“至少‘混血王子’的‘生死水’配方不错，”达伦对赫敏笑笑，“你也许应该试试这上面其他的内容。”

“那么，为什么我按照教材操作，就没办法成功呢？”赫敏皱着眉头问道，看来，昨天的失败让她对自己的魔药课水平产生了怀疑。

“啧，”达伦咂了下嘴，“这个问题你应该去问斯拉格霍恩教授，不是吗？我没报魔药课啊！哦，好了好了，别瞪我，”看到赫敏的表情，他连忙说道，“我猜，是因为教材上写的内容太简略了吧。”

“太简略？”

“对，”达伦从赫敏的书包里取出《高级魔药制作》，翻到“生死水”那里，“看，瞌睡豆如何处理就不说了，切和压只是效率不一样，但药水搅拌方法上，‘逆时针搅拌，直到药剂变得像水一样清’，那么，搅拌的速度呢？”

“搅拌速度？”赫敏愣了。

“对啊，为什么要搅拌药剂？”

“为了让药剂里的成分充分反应混合。”

“对啊，既然搅拌是不可缺少的，那么搅拌速度会对药剂没有影响吗？”

“你的意思是……”

“课本上的方法肯定是能够配制出‘生死水’的，否则就是被写进教材，教授们也不会教的，除非他们根本不会配制这种药水，那可能吗？但是，课本上的内容并不足以让你完全按照正确的要求进行操作，也就是说，可以浮动的范围太大，学生很难直接找到精确的操作规程，比如，你跟哈利搅拌的速度肯定就不一样，而跟斯拉格霍恩教授也不一样，他可能经过常年的练习，自然而然的知道改用什么样的速度去进行操作，但这并没有写在教材里，你只是按照自以为正确的方法去操作了，但事实上，”他耸耸肩。

“而混血王子的记录补足了教材上所欠缺的内容，虽然‘逆时针搅拌七下之后再顺时针搅拌一下’也没有标明搅拌速度，但从结果上看，这种操作方法刚好可以让药剂以适当的速度混合，发生反应。”

“是这样吗？”