连对校内各种新闻最热情的李雪儿也只是问了两句。

“晓月, 你是不是要和卫沉谈恋爱了？”

在周晓月用卷子敲过桌面后，李雪儿也闭上嘴, 被迫着加入紧急刷题的临时抱佛脚大作战。

李雪儿会这么疑问, 不光是因为有人看到周晓月和卫沉疑似牵手，而且李雪儿还看到了周晓月的桌子上出现了有卫沉名字的本子。

这还是李雪儿精心观察后才敢问的。

李雪儿一度坚信这是周晓月和卫沉在糟糕舆论下秘密传信, 发展地下情的证据。

不过答案并不像李雪儿想的那么浪漫——卫沉知道周晓月用重复整理笔记来复习，给了一些他自己的笔记。

周晓月犹豫了一会儿，没有再拒绝这份好意。

其实卫沉的笔记对她没有太大的参考意义。

他不像周晓月那样, 喜欢把一切都记录得满满当当，一旦有模糊不清的地方就重新复盘一遍，仔细地验证。

卫沉最多也就会记一些做题理解的思路。

摘记本一会儿就翻完，字句极短, 简洁明了, 只抓重点, 就像他本人的作风一样。

就算这样，这些笔记还是专门为了周晓月整理出来的。他承诺要把自己从霍家那里学到的都教给周晓月，就很认真地实施。

周晓月就怀疑，凭卫沉的记忆力，他真的需要做笔记吗？

主要还是因为卫沉的笔记对她来说，更像是参考答案中的【略】，从理解题目到给出答案步骤极快，自带了一些降维打击，周晓月反而在持续坚持勤勉学习后有点挫败。

但卫沉尽力做得详细了，也在解题思路上帮了周晓月很多。

应试题型的答案有一套标准模板。

卫沉没有。

事实上，他之前高中的生活根本就不是正常、安逸的读书时光。就算他坐在教室里，也不一定能好好上课。

现实的贫瘠和家庭问题压在他身上，但并没有压垮他的意志。

那些文字在本子的横线上并排陈列，错落有致，显示出一种冷淡精巧的美感，却又从思维上跳跃着，呈现了让周晓月惊讶的精神世界。

尤其是翻到那些阿拉伯数字，本该熟悉的符号在一页又一页跃迁，贯穿了周晓月记忆中老师讲课的知识、书本习题里见过的内容，但又带着古怪的新意，用自己的方式得到了奇妙的解。

这或许是因为周晓月只会笨拙地刷题，只记考试范围里的解题方式，所以她对任何一点新的变化，都会觉得陌生而新奇。

但就算周晓月懂的少，也能看出卫沉在数学上极有天赋。

至少在他向周晓月展示过超出常规的记忆力时，两次都是一眼就记住了数字。

如果他在霍家长大，他就不会被家暴和债务困住……卫沉肯定也会去参加数学竞赛的，他会拿好多好多奖杯，被无数爱意和光环包围，取代那满身的伤疤痕迹。

周晓月没办法控制自己去想这些……