贺然的生活很杂乱，从小受贺爸贺妈的故事薰陶－－－－－人生故事。二人也不知什么原因结发百年，一个恨赌如粪，一个爱赌如命，正所谓“道不同,不相为谋”，所以吵架乃寻常家事，平均三天一小吵，每周一大吵－－－－－贺爸是公安，每周回家一次，所以大吵小吵都如大便小便一次性解决了。贺妈也是公务员，搓麻将便成了公务，每天月出而搓，日出而息，有时月出日出都一起搓，就连把福楼拜看日出的仅余时间也搓了进去。

贺然三四岁的时候便听爸妈讲四大名著，别的东西没学到，叛逆性极强，打小一身傲气，但又不敢对外张扬，就如新生的政党，做啥事都谨慎无误，一不留神就会被扼杀在摇篮里。贺爸贺妈便觉得贺然此时一无所知，便吵嘴打架、谈情说爱皆不回避，认为小孩记忆这东西与年龄成反比，长的越大过去忘得越多，谁知贺然童年后记忆忧新，在显微镜下甚至可看见记忆分子。这便使贺然自小情恨双修，然后有幸识得鲁迅，懂得人情冷暖，世态炎凉后更加自我性，做事我行我素。

贺然体育成绩最佳，小学五年级便可傲视群雄，但他比其他男孩早熟一点，五年级便喜欢体育组里一个女生，一直坚持到高中。那时，为了追求所爱，发奋要考上重点大学，因为女生成绩很卓越，一遇上难题便向她咨询，有时哪怕知道做也擦了再问，都恨不得打出孔子“敏而好学，不耻下‘吻’”的口号。

可惜命里无缘，都说“人往高处走，水往低处流”，贺然原本家居市区，贺妈却因工作原因将家迁往一个“即将开发”的镇上，所谓的“即将开发”，也就像学校提倡的“因材施教”一样，其实只是个口号，开发了五六年仍然是青春依旧，年轻得跟初建的第一天没什么区别，只有一条卖烧烤的步行街被烟熏得相对成熟了一点。但贺然也因此成为了牺牲品，六年级转校后便再也没见过那位女生。

自始之后，贺然失去了学习教科书的唯一动力，就如火车烧完了油，你就是用手推——力的作用是相互的，说不定你自己也退后几米。

整个人懒散惯了，不过闲也有闲的好处，贺然课外书倒念过不少，便把忧愁转化成文学，不知不觉便学会了吟诗，甚至比苏轼学诗还早两年，记得贺然唱的第一首：

世人皆说蝶恋花，

何处留情何处家。

莫道龄童知情少，

人不风流枉年华。

虽说此诗平仄不对，字词不佳，但传入贺妈同事的耳里，便一传十，十传百，都说十岁的贺然是个才子。其实，贺然与贺妈同事就好比一个乞丐和一个残废，乞丐还有上门讨饭的余力，如此说来，相对于残废就略胜一筹。

贺然因此信心大增，决心做个诗人。经过三年的舞文弄墨，诗技自然更上三层楼，情诗的羽翼丰满了不少，又高调了好几首。此后传出去更是轰动残废，连老师也在课堂上大作宣传。但贺然诗作腻后，又受了小说的影响，欲弃学从文，将那时不敢说的叛逆思想反应成小说。

这引起了贺爸的极大不满，在贺爸的眼里，小说就像一个女人，稍微接触一下，或许能适当的享受一下思想上的欲望，但如若这个女人太漂亮了，使人欲望过多，便会影响到人的事业，那就是红颜祸水。贺爸考虑到一本太好看的小说会使贺然沉迷从而影响贺然的成绩，便不允许贺然再看太好看课外杂文，凡是贺然看得过瘾的书一律列为禁书，换句话来讲，也就是只允许贺然看不怎么过瘾的书了。如此说来，能看的也只有教科书一类，可贺然对自己喜欢的事物却沉迷的如痴如醉，醉得连醒酒汤都灌不醒。既然小说看不成，用笔写！一不小心,便轰动校园……