住了他的腰，惊喜万分地问：“你……你能教我？”

“皇上嫌臣年轻，信不过？”

“当然不是！”阳洙兴奋地越搂越紧，“我不知道有多高兴呢。咱们什么时候开始？”

应崇优浅浅一笑，道：“皇上可别高兴得太早了。臣可算是一个严厉的老师，到时候不要嫌辛苦，又哭又闹才好。”

“你放心，”阳洙抬手为誓，“我一定是一个最好的学生！”

第三章

少年天子的誓言，当然不是虚发的。如同白纸空瓶般的这个学生，在此后传道授业的过程中，果然没有半点偷懒。应崇优家学渊源，阅历深厚，对于政事舆情的了解十分透彻，而且他身为浮山奇人门下高徒，杂学博收，文武双修，更非一般的儒家书生可比，教给阳洙的，不仅仅是经史文章，帝王之学，甚至还有天文地理，兵法战例，每日的课程，都排的满满当当。

不过尽管对这个学生惊人的进步非常满意，日子一久，应崇优仍然发现有一些他预料之外的偏差，慢慢显现出来。

“陛下，为君治世，重在民生经济，行兵布阵之事，你了解就行了，不必花太多的时间啊。”

对于应崇优的劝告，阳洙不以为然地道：“民生经济固然重要，但那是治天下的事，我将来脱离京城后，是要去打天下的，不多钻研一下军事怎么行？”

“就算是打天下，也自有军帅将领，陛下只要知道知人善用就足够了。”

“我如果自己都不了解军事，又如何做得到知人善用？”阳洙扬眉一笑，将应崇优推坐在椅子上，“你是文臣，自然重文轻武，可在这乱世之中，若不先以武力安定江山，文官们哪里能有施展才华的机会？”

被他这样一说，应崇优就不好再劝，只能自己暗中调整课程安排，慢慢加以矫正。不过令他惊讶的是，阳洙虽然长在深宫之中，却似乎生来就具有极高的军事天赋，最初跟他讲解兵法时，他还只能傻傻地听著，但没过多久，他就可以对一些著名战例进行分析，发表自己的独到见解了。应崇优一开始反对他过多涉猎军事，只是因为知道历朝历代，有太多因君王干涉将帅指挥而致败亡的例子，担心阳洙将来也会由于对战法一知半解而过多地制肘下属，后来发现他这方面的才能大是不俗，也就不再多加阻止。

这日阴雨，阳洙假意与内侍们斗了一回蟋蟀，午后来到正宫，装著要与皇后恩爱嬉戏，摒退了左右，听应崇优上了一个多时辰的课，休息时想起昨天讲的一个战例，突发豪言道：“谢均公渡水之战，固然是胜在战前的计画周密，但若我是他的对手，此战不一定会败呢！”

应崇优心里正想其他的事，随口道：“哦，愿闻其详。”

“当时江面大雾，虽然封锁了守军的视线，但对攻方而言同样不利，受到攻击时不必惊慌，只须多擂战鼓，造成大力反击的假像，便可暂时混乱双方的虚实，先稳住阵脚，这是第一步。当时均公的主力正面强攻，势不可挡，可以小部引敌，分撤两翼，进入芦苇荡中，先切断登陆军队与后续援军的联系，将敌军一分为二，这是第二步。”

“嗯……”