“知道了，老师！”甄开心点了点头，准备安排下去。

“陆老师还真熟练啊。”楚晖赞叹道。

“体育课这种小学到大学的东西，耳濡目染至少说话的方式会了，至于合理不合理，训练量合不合适，这就得看班里的身体素质情况，进行调整。体型胖的人，需要达到什么水平，瘦弱的人要达到怎样的成绩，体质好的人，如何不让他训练过度，里面学问可大着呢。”陆绯茜拍了拍楚晖的肩膀，“至少得对得起这份工资啊！”

“哈哈哈。”楚晖被陆绯茜这种豁达给逗乐了，细想起来，自己师父也是这么要求门派里的教练的，除了面向全班的课程外，还要对落后的人做出调整，外面有句话——没有教不好的学生，只有不会教的老师。这句话虽然有些偏执，但终归是还有几分道理的。学生为什么不想学，为什么学不会，根据个人来解决原因。

而相对而言，以目前的大环境和薪资水平，许多老师就算抱着热忱去对待自己的工作，也很快因为种种事情凉了心，上级的要求、学生的问题、家长的无理……需要负责这么多的事情，却只有不对等的薪水。

凭什么？

凭什么自己如此对待自己的工作，却只有这样的结果？

在这样的思想下，新人教师会逐渐熟练起来，成为一名合格的老教师，不会格外的费心费力，只需要达到上级的要求和自己的目标就行了，多余事情再也不会劳心。

某种意义上看，只要私立学院的老师们克服了家长这一关，环境其实是比外面的好很多的，他们有高昂的薪水，没有上级部门无理的要求，还不用担心吃饭、睡觉的问题，比起普通的高中环境不知道好上多少。

可问题就在于那些家长，才让学校里的老师变成如此死气沉沉的模样，过于的商业化会让没有商业价值的岗位丧失活力，过于的理想化，没有合适的工资，也会让人埋怨。

不过各行各业都是如此，工薪就那点水平，那不就是告诉别人，你努力了也是那样，不努力了也是那样，还不如该怎么做就怎么做，励志点的就下班提升自己，在网上赚点兼职外快，咸鱼点的日子就那么过。

除此之外还能咋滴？