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第162章 掌握逻辑掌握命运
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试问天下谁能不爱钱?

这比什么大而化之的道理和毒鸡汤都来得更直接残暴,更有效。

下面的老师们尚且矜持,但学生们却早已听得眼睛泛绿光,尤其是大四行将毕业投入工作岗位的学生。

“十万!年薪十万!”

人群中响起一声尖利的高喊,下一刹那偌大的礼堂里众人群起而跟之。

姚衣视线飘向第一个高喊出声的人,不禁哭笑不得,正是坐在前面第三排里的尤佳落。

电竞bb姬同学不但自己喊,还一边喊一边振臂。

人总是从众的生物,有人带头,其他人自然纷纷跟上。

在这群情踊跃的时刻,却有个人面红耳赤不知道该往哪儿钻,正是刘枫泽。

今天这位年轻的姚老师,在数千人面前夹枪带棒的怼自己两次了。

先是“嘴上无毛办事不牢”,后是“年薪十万”。

别人都不懂他什么意图,我刘枫泽懂啊!

我哪想到你真是个人物,你真是要给尤佳落介绍年薪十万的工作?

现在的年轻人不讲理啊!

台上姚衣等听众们稍稍安静下来,再度说道:“所以,单词演绎法真正要演绎的并不仅仅是一种英语的学习方法。这是一种贯穿始终的逻辑思维模式,掌握逻辑,传播逻辑,就能掌握自己的命运,也能帮助别人掌握他们的命运!欲知后事如何……请购买正版《单词机关枪》。”

姚衣咧咧嘴,笑笑,然后转身下台。

台下却又是掌声如雷。

良久,下方的师生们,脸上还残留着陶醉之色,正向姚衣所说,很多英语知识的运用他们都能想象的到,只是限制于“英语只有死记硬背”的固定思维模式,没有按照一定的逻辑去做推理,所以很多浅显的东西,反而没有想出来。

并且他们都知道天下道理一通百通,正如姚衣所说,这不仅适用于英语,更适用于方方面面。

即便不是英语专业的学生,将来会成为数学老师、物理老师的其他专业学生同样如是。

相较于学生们的陶醉,学校领导们的脸上就单调许多,只是淡淡微笑。

到了他们这个层次,喜怒不形于色,早已深处骨髓,就算心中惊喜或惊讶,脸上也不会太过明显。

当然,有一位除外,就是我们的刘主任。

他的脸色可就好玩了,要说尴尬也对,敬佩也有,更多的还是难以言喻的复杂意味。

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