电影里，世界正在变得越来越糟糕。

这种绝望感是深入骨髓的。

如果杨易武看着的是火灾，车祸之类的事故，那么他还可以期望消防员来营救这些人。

但在这前所未有的天灾之中，杨易武真的没办法想到哪怕一丝一毫的出路。

他又看了一眼窗外，飞雪被风裹挟，吹向了高空，此刻的夜空漆黑一片，看不见星星，也看不见月亮，身为一个南方人，北方的冬天是杨易武感到恐惧的，那幽深的积雪覆盖的森林，那漆黑的夜空，以及寂静的雪夜，某些动物的嚎叫，在最开始到这镇子上的那段时间，杨易武是难以入眠的。

经过了这么多的时间，杨易武本来应该已经习惯了这样寒冷的冬天，但此刻，电影里的内容却让他又回想起了被寒冷的风雪敲打窗户，即使有供暖也依旧寒冷的那些夜晚。

人类能战胜台风和地震吗？

杨易武觉得在自己的认知内是做不到的。。

而电影里的人们，研究的内容也是如何逃离灾难而不是阻止灾难，甚至于，按照杨易武的认知，这些拯救世界的内容都有些好笑和离谱。

最多也就虫洞那个方案有点可行性，但电影里的世界，人们对于宇宙的开发水平似乎有点低，而且电影里也从一些简短的剧情，背景的海报标语等也能看出，人们原本对于宇宙技术的态度是否定的。

“老师，为什么他们不想让别人上太空啊？”

这时，有一个学生忽然问道。

“因为对于很多人来说，连饭都还吃不饱，根本没有去太空的愿望。”

杨易武想了想，他暂停了电影，随即答道。

“比如我们学校，想要更好的设备，更好的操场，也需要很多钱，你们觉得，有这些钱，是让那些叔叔们探索宇宙更好, 还是留给咱们建操场更好？”

几个孩子面面相觑, 不知道该如何作答。

“可能, 唔，建操场更好？”

其中一名学生弱弱地说道。

“如果建操场，我们可以享受到, 之后的学生也能用上，但也就只有我们这里的人能得到益处。”

“而如果探索宇宙, 中间为了克服困难而研究出来的各种新技术, 却能够造福成千上万的人。”

杨易武耐心地解释道。

“在我们这里建造一个操场很简单, 但想要在宇宙里建造一个操场，就需要更多的技术, 就像我们的学习，只掌握了小学的内容肯定很轻松，但我们为什么还要学初中的内容呢？”

孩子们对视一眼。

“因为以后能赚更多的钱？”

“能走出去看看！”

“因为要考大学？”

好几个答案。