当他正式接触到学习的时候，莫安平发现，学习根本不像自己所想的那么简单。

他没有上辈子的知识记忆，一切知识都要自己从头开始学习，跟普通小孩没什么区别，甚至还比不上这些普通小孩。

他的同学们都是上过幼儿园或者学前班的，小学一年级上学期教的这些基础知识，幼儿园大班或者是学前班老师都会教一遍的，他的这些真小孩同学们反倒是是学第二遍，他这个伪小孩却是第一次学习。

他的心智成熟，是个成年人的心智，但论起学习能力，却未必真的比真小孩强，因为他的自制力和专注力不够，看着讲台上的老师讲课，没一会儿就忍不住走神想到游戏上，明明知道应该好好学习天天向上，他却没有足够的专注力让他一直专注学习。

他上课学习效率不高，下课后又没有主动复习的自觉性，安桦也不会像原主那样吃力不讨好的为他辅导功课或者报补习班。

于是莫安平每天上学的状态就是，上课听一会儿课就走神，下课就用手机打游戏，放学回家作业不写先打游戏，第二天去学校发现要收作业就直接抄同学的。

莫安平一直这样混了半个学习，直到学校的期中考试成绩教他做人。

考试的时候拿到试卷，发现好多题目都不会做，会做的题目也不是那么十拿九稳的确定能够做对。

这种全靠运气做完的试卷，最后考试成绩自然好不起来。

得亏安桦送他来上学的学校只是一个普通的小学，班级里还有比他更调皮不爱学习的孩子直接交了白卷，让他好歹没考个倒数第一名。

不过莫安平的成绩在班上虽然不是最后一名，但也是排名倒数。

在拿到成绩单排名的时候，莫安平整个人如遭雷击，呆若木鸡。

他堂堂重生者，重生后小学一年级的考试居然是排名倒数？！

虽然别人不知道他是重生者，但他依旧感觉羞耻至极，他居然连真七八岁小孩都考不过！

班主任老师对这次期中考试成绩还是比较重视的，要求学生们把成绩单拿回家给家长签字。

莫安平在当初报名的时候跟安桦放话说一定会考第一名的，结果期中考试考个倒数名次，哪里敢把成绩单拿回家让安桦签字呢？他只能自己琢磨着模仿一下大人的字迹签名，伪造一个签名。