“恩，还算是有所了解吧！小兄弟，还有不懂得么？都说出来，哥哥一起个你解决了！”

呵呵，这话有点大，不过咱有资本啊！就不信你能问出哥德巴赫猜想来！若真能问出，大不了咱以后和魏叔玉一样再也不来了，哈哈哈！

“有！”小屁孩在看了四周一眼以后咬牙说道！

“100个和尚100个馍，大和尚1人3个，小和尚3人1个，刚好分完。问：有多少个大和尚多少个小和尚？”又是方程组！

“大和尚25人，小和尚75人！”咱轻松地答道。

“今有人共买鸡,人出九,盈十一,人出六,不足十六,问人数,鸡几何?”还是方程组！

“9人，70只鸡！”我晕，这小屁孩除了方程组不会别的了啊？

咱连演算都不用，稍事默算就能给出准确答案，确实震了他们一下！小屁孩都有些目瞪口呆了！

“兄台，算学修为确实高超啊，再下也有一问题，想向兄台请教，不知如何啊？”这时候旁边几个年龄大的也过来了，一个看着有二十来岁的人手拿一本书，摇头晃脑地问咱！

“呵呵，不敢，这位兄台，但有问题，请尽管说就是了！”咱一点都不客气！不一下彻底镇住他们，以后就不知道尊重咱啊！

“好，请兄台听题：今有一水潭，水深不知几何人欲量其长！还请兄台设法！”唉，这国子监也就是初中水平了！全等三角形啊！

“呃，这要说起来有点麻烦！”呵呵，光说怕是说不清楚啊，配合图形一目了然啊！

“哦，没关系，请兄台说就是了，我等听着呢！”这货表情很是欠揍啊！还以为咱真就不会啊！

“呵呵，请兄台拿纸和笔来！”

自有人颠颠地拿来纸和笔，等着看咱出丑呢！

刷，画一椭圆水潭，从两远端画出两条线交与一点，然后延长相等的就离，连接！完活！

“这，还请兄台解释一下。”表情有点疑惑，不过现在语气客气多了，估计他是真不会做这个题！

“恩，兄台请看，现在要求的是这两端的距离，但是不知水深几何，没法下水。请两人从这两端斜着向中间走，相遇以后继续向前走相等的距离，那么你看这两个三角形是否相同呢？”连比划再解释！

“呃，此二者确应相同！”

“那就好了，我们只需要测量陆上的两人最后所站之距离，就可以得到水潭的长度了！”

“嘶，”“哦！”“嗯！”有抽气的，有感叹的，又兴奋的，总之不一而足啊！不过现在他们看咱可就是另一种眼光了！满是崇拜啊！看来这个问题困扰他们好长时间了！

“在下多谢兄台指教！”问问题那人对咱深鞠一躬，诚恳地感谢道，当然也有道歉的一位在里边！

“兄台不必客气，我被相互切磋，何敢当谢啊！”咱故意点出你们不是诚心请教的，看你们怎么回答！

“呵呵，还请兄台见谅，师弟们胡闹了，你们还不快给这位兄台赔礼道歉！”

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第一部 科举 第十四章 算学

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