连想象都不确定，想要落到实处，就更加具有难度。

纪墨没有继续询问，只道：我曾见过六指，于小指之侧多出一指，其余俨然，未见其殊

听他说到这里，大徒弟有些忆起，上次那位老妇人曾拿一偶人过来修复，恍惚说就是六指。

不过那六指又与现在不同，佛像的五指，根根分明，指节都清晰可见，似还有掌纹指纹在上，这可不是那种粗劣到多刻一条线条就能多一根手指的程度了。

既如此，这手，便也要改了。

雕刻这尊佛像的人可没想过要给第六根指头留个余地，所以，这手的宽度可不够那支棱出来的一根手指用的，若要强加上去，只会滑稽可笑，全不像是一个整体该有的。

所以，这手要改，如此

纪墨首先做的就是从手腕处，把玉佛的手切下，这一步考虑到后来需要再用一只手契合上去，刀口并非是平整的，而是先预留出了榫卯的样子来。

两个徒弟在看到纪墨直接在玉佛上动手的时候，已经忍不住地吸气，这般一动，就再没反悔的余地了，到时候别人追究的事由也是现成的，损坏了这样贵重的佛像，该要怎么赔啊！

屏息凝神之中，那小巧的手已经被卸了下来，然后就要匹配这个手势，再做一只同样手势的手，不同的是，新的手要有六指。

所谓六指，未必一定加宽手掌，但手指头的粗细，却是可以稍稍调整一下的，各个都减少半圈儿，便留下了半指的宽度，再把手掌加宽些许，这一根手指的宽度就有了，但，这种加宽为了能够跟另外一只手协调，却要稍稍聚拢一下掌心，似从未改过的样子了。

起伏若有度，掌心若存空。纪墨对手势的改动并不大，便是拿了原来的那只手对比，新的手做出来之后也仿佛是一样的，细细看去，才会发现不同之处，不仅是多了一根手指的不同。

完成了这只手，要做的就是契合那佛像的手腕了，因改变的手掌宽度不大，手腕这块儿的粗细，很容易吻合，纯用榫卯，再以玉粉填充缝隙，弥平，重新用了一遍雕刻之后的抛光手段，加上修复做旧的手法，两者结合，足足用了一个月，纪墨方才完成这一次的修复工作。

【主线任务：修复师。】

【当前任务：专业知识学习（95/100）】

修复完成的玉佛被装在最初的匣子之中，被青年带入了大院之内，送到佛堂之中的妇人面前，那妇人一身浅淡衣裳，配着翠白钗环，格外素雅出尘，见到送到面前的匣子，放下正捏着的檀木手串，伸出手来打开，袖长几乎遮住指尖，但一晃而过，还是能够看到那第六根小指的指尖，小指之侧，指尖一点，若露珠荷举而颤。

匣子打开，六指佛像露出来，并不绝美的妇人脸上有了欢喜的神色，本就平和的眉宇之间难得展现出这点儿欢喜来，让青年也跟着一喜，笑着问：母亲可喜欢？

喜欢。妇人回答得直接，抬头看向青年，眼中也难得有了温柔之色，你父见了，也必要欢喜的。

这世上，有人爱那正常之景，有人爱那畸形不平，前者光明正大，后者就难免偷偷摸摸，违背了正常价值取向的爱好，总是让人连爱都难以开口，可行动上总会显出端倪来。

这便是上苍为那六指之人留下的一扇窗吧，窄而小，又难碰到，可碰到了，人生际遇，便从此不同。

第298章

【主线任务：修复师。】

【当前任务：专业知识学习（100/100）】

天青色的缠枝似将那雪白的瓷瓶包围其中，淡淡的晕染，让那花更妍，鸟羽更鲜亮，似能通过那色彩层次的差别，感受到那从天空播撒下来的阳光，是怎样照耀着这瓷瓶上的世界的。

手指摩挲着瓷瓶的外壁，光滑顺畅的手感证明所有的缝隙都被弥平，均匀的釉色，连同其上的色彩，细细看去，都找不到一丝皲裂的痕迹，若最柔滑的皮肤，在眼前摆出最优美的姿态来。

宽口细颈粉青釉青花彩鹤瓶，瓶身上的主要图案就是缠枝牡丹并仙鹤，另有山石若干，树枝若干，云纹若干，这两者并不是经常用的图案组合，牡丹是人间富贵花，仙鹤则是道家觅长生的代表，一在地，一在天，搭配在一起，很难说明其主题是什么，似少了几分象征意义。

唯一让这个瓶子与众不同的，便是它的稀少罕见，不仅是二色釉的难得，更因为这里的二色釉分布得恰到好处，让牡丹和仙鹤都能平分秋色，天上人间，二分颜色。

这个瓶子是纪墨淘换来的碎片之中拼凑起来的，每年，纪墨都会去买一些老旧的瓷器碎片回来，正经完整的老瓷器，那是古董，价值不菲，但纯碎片的话，就未必那么值钱了。

这些碎片本来是可以用作给其他同年代古董修复的时候做补片用的，修修改改就能用，最难得还是同一个年代的，便是放到现代的仪器上检测，看到年代相同，也不会想到是假的吧。

仅此一点，世人把修复师与造假者等同就不冤枉，修复师造假能叫造假吗？分明是修复技艺巧夺天工，这才媲美了真品。

因年年都收这些瓷器碎片，杂七杂八什么都有，从色彩到图案样式大小都各不相同，每年收来，纪墨都会对此进行大概的分类，也会让徒弟做这件事，从分类上让他们了解多种瓷器的不同。

难得有这样的碎片，一眼就能看出来内里的不同，倒是极好的教学材料。

等到同一个颜色的碎片渐渐积多了，竟还有两片能够拼起来，纪墨便起了心思，从中拼凑出这样的一个瓶子来。

拼起来的时候才知道，真正属于这一个瓶子的只有不到二分之一，剩下的一多半，都是纪墨凭借自己的能力一点点修复起来的，这样大的破损部位，需要修复的繁杂程度，都远胜之前所有，与重建也没什么差别了，却又比重建不同，非要比着原来的款儿来做。

幸而瓶子剩下的二分之一并非全是底座或全是上部分，大致还能看出点儿光景来，不然纪墨也不能保证修复出来的还是原来的东西，而不是新的一种样式的瓶子。

仅此一物，用了大半年时间，像是在玩一个拼图游戏，不同的是，有些拼图还需要自己制作，制作出合适的形状，填充上合适的颜色，勾勒出相连的花纹，连同表面那层光泽，都要与之相同，还要相融，真是费了不少心思。

所幸，结果是好的。

看着自己辛苦修复而成的瓶子，纪墨一时竟是舍不得放手，真是好看啊，不知道当年这件瓶子又是做什么用的，花瓶吗？

不知道以后，它又是做什么用的呢？

【第一阶段学习结束，是否接受考试？】

是。

没有什么好犹豫的，纪墨放下了手中花瓶。

【第一阶段理论考试，时间三十分钟请简述修复技艺的特点。】

换汤不换药的考试内容算是早有所料，这种猜题已经毫无难度，同样的，答案也若早在心中，这会儿专心用意，那些文字便一个连着一个，纵横成一篇文章。

修复技艺的特点要分类来说，木器，瓷器，金石，字画各种类别之下有着不同的特点，最后汇总而言，它们都有一个共同的特点，就是复用，复其旧态，以全其用。

最后一个句号完成，卷子被收走，视线又落回眼前桌上，瓷瓶静立，若美人驻足，翘首以盼。

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