大秦的官员们可是不说今年就一拨地一起任命了，还不是这里几个那里几个，所以年年有新官员任命，年年有吏部的考核，就年年都有沈相的孝敬。

又到了今年吏部考核的日子，沈相来到吏部里对大家说道：“今年里，我们除了继续参照往年的考核指标外，还要加上一条，各地要减少贱籍之人的比例，将那些贱籍之人多放一些出来做良民，让他们能过上更好的生活。”

之后，各考核小组就带着沈相的最高指示跑到全国各地去考核那些任期到了的官员们了。

沈相心中感叹，他总是觉得，现在皇权过大，根本原因是民众还没有觉醒，还没有达到太祖当年设想的那种“市民社会”的要求，大家不懂知识文化，只懂得过且过，怎么可能有胆量跳出来限制皇权呢？怎么有胆量说出自己的想法，争取自己的权利呢？而任何法律和任何的制度都是无法保护权利上的沉睡者的，如果你自己都不为自己去伸张权利，那么还有谁能帮助你呢？就算这世上真有包青天能将冤案翻案，也要你自己跳出来去喊冤啊！

而太祖为了提高民众的心智水平，早就在各县成立的县学，让良家子弟免费入学读书到16岁，倒时候，那些平民的子弟即便是无法考中童生，无法在科举道路上出头，至少也识文断字、能写会算，也足以明白事理，不会被官府和地方官员轻易的蒙蔽了。

一代人是这样，再往后几代呢？沈相拿出小册子来翻阅到前面，看着自己的师祖在上面记录的那些太祖雄心勃勃的壮语，预言大秦三百年后必将人人都明理，能够很好地维护自己的权利，出现他所期盼的市民社会，会创造出更加光辉灿烂的文化。

可是现在呢？三百年早已过去，四百年都已经有了，大秦还是和以前差不多，好多两家子弟在县学之中识文断字，可是回乡种地后经久不用那些知识，又再次变成文盲的不少。但是这些都还不是最主要的危害，只要他们还有一个良民的身份，总会存着一份心思让自己的孩子继续念书，利用科举拼一个仕途的。

沈相觉得最大的隐患在于大秦的奴婢制度。那些入了贱籍的人，他们的子女是没有资格进官学的，也无法得到免费教育的机会，生生世世只能给人做奴仆，整日伺候别人，温饱尚不能足，怎么可能开启心智，出现市民社会呢？

更可怕的是，四百年来，随着奴婢制度、贱籍制度的恢复，这部分人群的比例竟然是越来越高了！这还有天理吗？不解决这个问题，永远是不可能培育出真正的市民社会，永远不可能培育出真正的公民的。

想到此处，沈相再次感叹一声，小心翼翼地将自己的所思所想加在那个小本之上。虽然沈相找准了症结所在，可是他没有很好的解决方法，他不可能像当初的太祖那样直接宣布废除大秦的奴婢制度和大

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