桑语即便收徒，也不想收太多，所以就提到了这个规矩。

二花眼前一亮，猛地点头，然后飞快地跑远了。

第七十一章 年代文21

第二天李嫂子就带着二花过来拜师了, 虽然家境困难，但李嫂子没有重男轻女，女儿能学门手艺, 她当然乐意。

至于女儿要学习, 小儿子没人带要怎么办，她已经想好了。

小儿子已经六岁了, 平时也跟着村里的孩子跑来跑去, 实在不行她还可以带着去工厂，让小儿子帮忙洗甘蔗。

穷人的孩子早当家，小儿子即便只有六岁，也格外地懂事，李嫂子不担心。

她真诚地感谢了桑语，还提着一只鸡, 作为拜师礼。

那鸡是活的, 还可以下蛋, 现在家家户户只能养两只鸡，李嫂子家的这两只, 原本是要到过年再杀的, 现在却拿到当拜师礼了。

桑语没有推辞, 因为如果她不收的话，李嫂子会不安，这十里八村都是这个礼数, 孩子跟着人家学手艺，送只鸡鸭, 最好的礼是鹅。

桑语不收, 李嫂子会以为她是想要鹅, 还不如现在干脆的收下, 以后慢慢还回去。

今天正好又轮换了一周，之后一周是上晚班，早上没事做，桑语就让二花过来，教她做衣服。

等到下午她下工了，二花可以回去，也可以在桑语家里用缝纫机练习。

其实这样一安排，李嫂子也不用担心小儿子没人看着了。

她上工的时候，二花在家，她回去后，二花可以来学习。

教徒弟需要耐心，尤其桑语发现二花大字不识，问过之后才知道，到她要上学的年纪，她爹就牺牲了，娘又病了。

家里的钱原本是紧着大树上学，可后来李嫂子病得越来越重，钱花了不少，却没有治好，就连大树都退学了。

桑语没办法，只有从头开始教。

一个合格的裁缝，怎么能不懂得设计呢，而既然她收了二花当徒弟，就不能让她当普通的裁缝，一个大师的称号怎么也得有。

然而但是，你见过大字不识的大师吗?

所以桑语把教学分成了两部分，一部分教她识字，一部分教她怎么裁衣，怎么缝纫，又怎么做好看，色彩搭配的逻辑和审美原理。

审美这一项目前不需要，但等二花长大，正是改革开放的好时机，大家追求丰富多彩，追求美。

而审美是需要培养的，桑语坚信这一点。

她小时候就是个农村的姑娘，跟着爸爸长大，从小像个假小子，读书的时候，也基本是校服。

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