于是周秉昆又和睡在柱子下铺的同学商量，想换床位，那位同学不愿意换，哭丧着脸讲了许多理由，但是周秉昆有的是软磨硬缠死皮赖脸的兴趣与时间，最后答应请那位同学吃饭，才换过来了。

有周秉昆在身边，柱子倒是少了许多寂寞与孤独的时间。周秉昆每天在寝室要喊几十遍柱子的名字，什么都不顾忌，似乎其他六个人完全不在他的眼中，他和柱子一起去上课，一起去吃饭，一起去洗脸洗衣服；如果柱子躺在床上，他就从不厌烦地趴在柱子的床头找话说，要么就拿零食给柱子吃。周秉昆有着吃不完的零食，大把塞进口中，咔嚓咔嚓地嚼。这个寝室八个人，其中七个都喜欢静，唯有周秉昆是个例外，晃着胖大的身躯在桌子与床的缝隙间挤过来挤过去，用脚踢着凳子四处挪，大力地关门开门。老师让每个寝室选出一个寝室长，其他人都不积极，也不发言，周秉昆大声说：”我选王玉柱。“于是柱子因为周秉昆这唯一的一票而当选了寝室长。

终于有一天晚上周秉昆把其他六个人给惹恼了，睡觉前周秉昆又趴在柱子的枕边说话，这次他是在评论学校食堂的饭菜，这个也不好吃那个也不好吃，简直就不是拿来给人吃的，把我们当牲口喂了。柱子躺在床上望着屋顶听周秉昆说话，一边心里嘀咕这些话岂不是把别人也拉入牲口的行列了么。果然，有人立刻不客气地质问了：”周秉昆你说具体一点，到底谁是牲口？“周秉昆理直气壮地争辩道：”我又没说你。“又有人加入进来，愤愤不平地大声说：”那就请你明确地说一声：我周秉昆是牲口。“周秉昆怒道：”你才是牲口。“柱子赶忙坐起来，劝道：”别吵别吵，都消消气，刚刚周秉昆说的牲口，明明指的是他和我，随口说的，没有指别人。“但是周秉昆火气正旺，大声说：”我没有指你，我说的牲口就是指他们。“这下寝室里乱套了，那六个人并没有打架的意思，只是决心拿唾沫星子淹死这个招人烦的大胖子，说起话来尖利刻薄，周秉昆招架不住，吼得脸红脖子粗，嗓子都嘶哑了。柱子怎么劝都劝不了，心想这样吵下去非惊动楼管不可，只得伸出手，居高临下地拍在周秉昆的后脑勺上，说：”周秉昆，你先住嘴。“周秉昆不说话了，气愤难平，”嗵“地一声倒在床上睡觉，砸得柱子所在的上铺不停地晃。其他六个人也带着胜利后的满足感安静下来。

熄灯后，柱子从上铺跳下来，坐在周秉昆的床边，拿掉周秉昆盖在脸上的毛巾被，黑暗中看到他眼中有泪光，就笑着问：”还在生气么？“周秉昆抱怨道：”还是一个学校毕业的呢，关键时候也不替我出头。“”出什么头啊，明明就是你不对。“柱子刚刚拍周秉昆后脑勺的时候，觉得很好玩，周秉昆从来都是茶壶盖的发型，后脑勺只有短短的头发茬，毛茸茸的微微有些扎手，因为胖，肉乎乎的还很有手感。黑暗中柱子又伸手去摸，笑道：”没有替你出头，就帮你挠挠头好了。我得为整个寝室着想嘛，谁让你多事把我选成了寝室长呢。“周秉昆被柱子挠得浑身痒酥酥的很舒服，翻动了一下身体，忍不住”嘿嘿“地笑起来。

周秉昆还是像上初中那样从来不学习，不过上课时他也不乱说话，早已习惯了安安静静地趴在课桌上，睁着眼睛观察柱子。有一天下午是两节美术课，美术老师姓沙，个子不高，50多岁，却看起来比实际年龄要苍老，眉毛都是斑白的，头发几乎全白，看上去很特别的瘦瘦的一个老头儿，穿着白色的短袖汗衫，从来不笑，然而却不像是严肃，而更像是一种渗透至精神深处的怯懦。上课之前班长喊起立，大家一起喊老师好，别的老师只是淡淡地点下头，这个沙老师却离开讲桌的遮掩，站在讲台上给大家鞠躬，深深地弯下腰去。这让柱子觉得震撼，在那个下午蓦然察觉到一种无边无际的肃穆。

这个学期的美术课是学构图，第一节课老师们总是会讲许多题外话，眉飞色舞地拿古今中外的故事来讲，试图吸引学生的兴趣，而沙老师只是简单地说了几句，鼓励大家认真学，不管是对于工作，还是对自己的生活都很有意义。声音轻轻的，平平的，有些机械地从拘谨的口中吐出来，毫无神采，可是偶尔抬起眼睛望向学生时，却会让人发现那是一双有神而深奥的目光。似乎这是一个刻意隐藏自己的人，专注于自己的内心世界，只是试探性地向外界发出毫无威胁的信息。

总之他的声音是没有力量的，带有一种令人担忧的温柔与软弱。他似乎早已意识到这一点，讲完后立刻转过身去，举起左手在黑板上熟练地画图，手一伸，袖管落下去，显露出一只白皙而瘦弱的手。

原本显得比其他的课堂更为安静的班里，此刻嘤嘤嗡嗡地议论起来，像一群蜜蜂在飞，声音一浪高过一浪，沙老师画完了图转过身来时，班里的男生女生已敢于当着他的面议论，毫无顾忌地窃窃私语。他侧着身子站立着，低垂着目光耐心地等，身后的黑板像是一个氤氲着人生迷雾的背景。渐渐地班里的说话声小了，他就开始讲课，他讲的少画的多。可是有几个讨厌的声音仍在不停歇地议论，吃吃地笑出声来，他们这一笑，引得更多人回过头来会意地笑。

这几个声音就在柱子的前排，这种对老师的明目张胆的不尊重让柱子很生气，于是伸手碰了碰前排正笑得身体乱颤的人，低声说：”请你们安静，我都听不到老师的声音了。“可是那男生不仅不安静，还回过头来，露出一张不怀好意的脸说道：”你是不是有病啊？是不是很想听这种老师的声音？“声音不算高，但是非常刺耳，全班的目光刷地集中到这里，沙老师停止了讲课，站在讲台上远远地向这里观望。

这个结果让柱子始料未及，他本来想帮忙维持课堂秩序，没想到搅得更乱了，如此显眼地曝露在众目睽睽之下，又急又气，又不明白他们为什么这么问，眼神慢慢变得凶狠了，忽地站起来，冷冷地问道：”你说什么？“那男生不知好歹，也立刻站起来大声说：”我觉得你有病。“然后另一个男生站起来对柱子吼道：”你那么凶干什么，想打架？“沙老师急忙高声制止：”不要打架，不要打架，大家都坐下。“一边从讲台上跑了过来。他跑动的姿势很奇怪，像是无法掌握平衡似的。趔趄着跑近了，伸左手想拉住其中一个男生，那男生胳膊一甩，像躲避苍蝇似的躲开沙老师瘦弱的手，沙老师又过来想拦住柱子，苍老的身影显得狼狈极了。柱子已经忍无可忍，拳头握得格格作响，呼地一拳就要挥出，却被一直警惕地站在旁边的周秉昆使全力抱住了。周秉昆把快200斤的体重压在柱子的胳膊上，紧张地喊：”别打架呀。“被周秉昆这一阻止，柱子躲闪不及，又被对方的拳头结结实实地打在脸上。

柱子用力地推开周秉昆，抽出胳膊，这时又一个拳头正打过来，这一次被柱子伸手抓住了，用力一拧，一推，那男生撞开了两张桌子，惨叫着倒在地上，倒地之前从他的手臂里发出响亮的”咯吧“声。这个声音把柱子也吓坏了。班里顿时像炸了锅，混乱中周秉昆跳起来，指着另一个男生喊：”是你先打人的，第二拳也是你们先打的，王玉柱是在自卫，大家都看到了，快去喊辅导员。“说着抢先跑了出去。

沙老师挪开纷乱的桌椅穿过去，蹲下来用左手按着倒在地上的男生，不让他起来，愧疚而着急地说道：”不要动，你得听我的，你可能脱臼了，也可能是骨折。“然后白发苍苍地抬起头来，望着围观的同学们问：”班长呢，快去医务室喊医生。“辅导员和医生几乎同时到来。辅导员是个刚从大学毕业的姑娘，看到这情景慌了手脚，先问沙老师：”沙老师，你没有事吧？“沙老师说：”我没有事，先让医生给这位同学看病吧。“沙老师挤出围观的人群，远远地望了一眼手足无措地站在教室边上的柱子，斑白的眉毛掩映着内容极为复杂的眼神。

周秉昆推了推柱子，安慰他道：”不要紧，你不会有事的。“医生看了伤，对辅导员说：”还好，只是脱臼。“下午的课柱子自然是上不了了，和另一个打架的男生在政教处坐了一下午，周秉昆自告奋勇要去做证人，也没有上课。政教处的人分别问了问情况，严肃地说要叫家长：”把你们家长工作单位的电话号码报一下。“柱子慌了，支支吾吾地问：”能不能不叫家长？我18岁了，有什么后果我可以承担。“政教处的人不理睬他这句话，手拿钢笔望着他，等他说出电话号码。